[实用新型]一种语文教学用展示板

说明书

本实用新型公开了一种语文教学用展示板，包括安装底座，所述安装底座顶面设置有安装框架，所述安装框架内腔通过调节机构连接有展示板，并呈均匀设置，所述展示板与安装框架内腔左侧通过衔入机构相连接，所述调节机构包括调节槽、调节块与调节轴，所述调节槽对称挖设于安装框架内腔两侧，所述调节槽内腔滑动设置有调节块，并呈均匀设置，所述调节块一侧设置有调节轴，所述衔入板设置于安装框架内腔左侧，所述衔入板内腔设置有第一磁铁，所述第二磁铁设置于展示板内腔左侧，并与第一磁铁为磁吸连接，有效的解决了固定时黑板尺寸不够的问题，同时教学者可以提前在展示板上记录题目，提高了教学的时间，同时提高了教学的质量。

技术领域

本实用新型涉及一种语文教学用展示板，属于语文教具技术领域。

背景技术

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”，语文课一般被认为是语言和文化的综合科，语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它，也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化，语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具，具有工具性与人文性的统一特点，《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字(即汉语文)，语文教学时，通过在展示板上书写的形式，将知识传授至学习者，现有技术中，在用于考试后讲解题目时，因题目过多，导致教学者需要依次将题目写上黑板，但黑板的尺寸有限，不能全部记录与讲解，同时在教学时写入，浪费大量的教学时间。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种语文教学用展示板，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括安装底座，所述安装底座顶面设置有安装框架，所述安装框架内腔通过调节机构连接有展示板，并呈均匀设置，且所述调节机构对称设置于安装框架内腔两侧，所述展示板与安装框架内腔左侧通过衔入机构相连接。

进一步的，所述调节机构包括调节槽、调节块与调节轴，所述调节槽对称挖设于安装框架内腔两侧，所述调节槽内腔滑动设置有调节块，并呈均匀设置，所述调节块一侧设置有调节轴。

进一步的，所述展示板设置于相邻的两个所述调节块之间，并通过调节轴连接。

进一步的，所述衔入机构包括衔入板、第一磁铁与第二磁铁，所述衔入板设置于安装框架内腔左侧，所述衔入板内腔设置有第一磁铁，所述第二磁铁设置于展示板内腔左侧，并与第一磁铁为磁吸连接。

进一步的，相邻的两个所述展示板之间通过固定机构相连接，且所述固定机构包括第三磁铁与第四磁铁，所述第三磁铁与第四磁铁对称设置于展示板内腔上端。

进一步的，所述安装底座底面对称设置有行走支脚，所述展示板前表面设置有书写面。

本实用新型的有益效果是：

1、设置的调节机构与其内部包括的部件，与设置的展示板相协助配合，采用调节块在调节槽内滑动的驱动方式，使得不同的调节板依次教学与展示，并采用转动轴作为调节的部件，使得不同的教学板在不使用时便于归整，有效的解决了固定时黑板尺寸不够的问题，同时教学者可以提前在展示板上记录题目，提高了教学的时间，同时提高了教学的质量。

2、设置的衔入机构与其内部包括的部件，与设置的固定机构与其内部包括的部件，均采用磁铁作为连接的部件，使得调节前与调节后的展示板便于固定与收纳。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。