[实用新型]一种教师看护用午休椅

说明书

本实用新型公开了一种教师看护用午休椅，包括固定座、支撑杆和转动板，转动板通过转轴转动连接于固定座的右端，支撑杆的顶端固定连接有卡合板，卡合板的顶部设置有调节板，调节板与卡合板之间通过卡合结构连接，卡合结构包括楔形块、安装槽、弹性弹簧、滑动槽和滑块。本实用新型中，通过设置可转动的椅靠，使得教师可转动椅靠从而进行午休，通过设置的电动伸缩套筒和支撑座相互配合，对午休椅起到稳定支撑的作用，减少对转轴和转动板的压力，使其更耐用，通过设置的卡合板配合调节板，通过转动旋手，再调节调节板，使得卡合板可不同程度的卡接于调节板，进而调整了椅靠的长度，进而使得椅靠可配适不同身高的教师，增加使用性能。

技术领域

本实用新型涉及午休椅设备技术领域，尤其涉及一种教师看护用午休椅。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者，广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在学校教育中担任教育、教学工作的人，教师在一天中因长时间上课没有足够的时间休息，常常会感觉到疲乏、劳累过度又没有时间放松，间接导致教师教学、看护质量下降，现有的老师用椅子大多为传统式椅子，不具备午休小憩的功能，或不具备根据教师的身高进行调节的功能，无法调节椅靠的长度以配适不同身高的教师。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决以上的问题，而提出的一种教师看护用午休椅。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种教师看护用午休椅，包括固定座、支撑杆和转动板，所述转动板通过转轴转动连接于固定座的右端，支撑杆的顶端固定连接有卡合板，所述卡合板的顶部设置有调节板，所述调节板与所述卡合板之间通过卡合结构连接，所述卡合结构包括楔形块、安装槽、弹性弹簧、滑动槽和滑块，卡合板的内部以竖直中垂线对称开设有多个安装槽，所述安装槽的内部固定连接有弹性弹簧，楔形块的上下侧壁均开设有滑动槽，所述滑动槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的一端固定连接有弹性弹簧，滑块的另一端固定连接有楔形块，所述楔形块贯穿出安装槽延伸至外部。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述调节板的内部开设有凹槽，所述凹槽的底部两侧壁均开设有锁止槽，两个所述锁止槽互相远离的一侧开设有螺纹槽，调节板的底部左右两侧设置有旋手，所述旋手靠近调节板的侧壁中心位置处固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆螺纹连接于螺纹槽的内部，锁止槽与楔形块相互配合。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述固定座的左端通过转轴转动连接有腿撑板，固定座的上表面前后两端均固定连接有扶手。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转动板的右侧壁固定连接有铰接座，所述铰接座上转动连接有电动伸缩套筒，所述电动伸缩套筒的伸缩端固定连接有支撑座。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述固定座的上表面固定连接有弹性坐垫。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述固定座的下表面四角处均固定连接有支撑杆。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：