[实用新型]一种智能多媒体教学一体机的外壳打孔工作台

说明书

本实用新型提出了一种智能多媒体教学一体机的外壳打孔工作台，包括底板，所述底板上固定设置有第一固定组件，所述底板的前侧固定设置有导轨，所述导轨上垂直且滑动设置有连杆，所述连杆与第一固定组件相对的一侧固定设置有第二固定组件，所述导轨的上方和下方分别固定设置有限位组件，所述限位组件与导轨互相平行，所述连杆的上下两端分别活动设置在上下两侧的限位组件内，所述导轨与限位组件之间固定设置有气缸，所述气缸的活动端与连杆固定连接，借此，本实用新型具有能实现智能多媒体教学一体机的外壳固定的优点。

技术领域

本实用新型属于智能教学机技术领域，特别涉及一种智能多媒体教学一体机的外壳打孔工作台。

背景技术

目前，传统的，老师在课堂上给学生教授知识时都是采用粉笔在黑板上书写的方式进行，而此种教学方式存在展示效果不佳，教学效率低，无法提高学生的学习兴趣等一系列问题。因此，随着现代教学及科学技术的迅速发展，出现了一种完美替代传统教学的新的教学方式出现——多媒体教学。而多媒体教学的核心在于多媒体教学设备，例如多媒体一体机，其通常包括计算机、显示装置、视频展示仪器等设备。多媒体一体机采用的电子教学方式可以有效提高教学的水平和效率，提高学生的学习兴趣和积极性。在教学一体机的壳体在打孔作业的过程中，需要将外壳固定在工作台的夹具上，然后实现教学一体机的壳体的打孔操作。

发明内容

本实用新型提出一种智能多媒体教学一体机的外壳打孔工作台，实现智能多媒体教学一体机的外壳的固定过程。

本实用新型的技术方案是这样实现的：一种智能多媒体教学一体机的外壳打孔工作台，包括底板，底板上固定设置有第一固定组件，底板的前侧固定设置有导轨，导轨上垂直且滑动设置有连杆，连杆与第一固定组件相对的一侧固定设置有第二固定组件，导轨的上方和下方分别固定设置有限位组件，限位组件与导轨互相平行，连杆的上下两端分别活动设置在上下两侧的限位组件内，导轨与限位组件之间固定设置有气缸，气缸的活动端与连杆固定连接。

在需要将智能多媒体教学一体机的外壳进行固定时，通过气缸的作用将连杆在导轨上移动使得第一固定组件和第二固定组件之间的距离增大，然后将智能多媒体教学一体机的外壳放置在二者之间，将连杆在导轨上移动使得第一固定组件和第二固定组件之间的距离增减小，将第一固定组件和第二固定组件与壳体的两侧进行连接，固定完成之后气缸将连杆在导轨上向着背离第一固定组件的方向移动，使得第一固定组件和第二固定组件将外壳绷紧固定过程，方便后续打孔冲头的打孔过程。

作为一种优选的实施方式，第一固定组件包括安装块，安装块与连杆相对的一侧固定设置有钢丝绳，钢丝绳与连杆相对的一侧固定设置有第一卡扣，同构第一卡扣实现对智能多媒体教学一体机的外壳的固定，第一固定组件包括结构相同且上下间隔设置的两个，第一固定组件之间互相平行，多个第一固定组件能更好的对智能多媒体教学一体机的外壳进行固定。

作为一种优选的实施方式，第一卡扣包括第一扣体，第一扣体与钢丝绳固定连接，第一扣体上通过螺栓可拆卸连接有第二扣体，第一扣体与第二扣体之间间隔设置，在需要将智能多媒体教学一体机的外壳与第一固定组件连接时，将第二扣体从第一扣体上拆下，将智能多媒体教学一体机的外壳放到第一扣体与第二扣体之间，再将第二扣体与第一扣体固定即可实现智能多媒体教学一体机的外壳的固定过程。

作为一种优选的实施方式，导轨包括上下间隔且平行设置的两根，连杆的底部分别与上下两侧导轨之间滑动配合，实现了连杆的在导轨上的滑动过程。

作为一种优选的实施方式，第二固定组件包括与第一固定卡扣结构相同且对称设置的第二卡扣，第二卡扣一端与连杆固定连接，第一卡扣在水平方向上的延长线与第二卡扣在水平方向上的延长线之间间隔设置，第二卡扣与智能多媒体教学一体机的外壳之间的连接过程同第一卡扣与智能多媒体教学一体机的外壳之间的连接过程相同，第一卡扣和第二卡扣共同作用实现了智能多媒体教学一体机的外壳的固定。