[实用新型]一种小学语文朗读用播放装置有效
| 申请号: | 202121157609.1 | 申请日: | 2021-05-27 |
| 公开(公告)号: | CN215068688U | 公开(公告)日: | 2021-12-07 |
| 发明(设计)人: | 张少清 | 申请(专利权)人: | 张少清 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;H05K5/02;H04R27/04 |
| 代理公司: | 石家庄铭创聚诚知识产权代理有限公司 13156 | 代理人: | 安宁 |
| 地址: | 537820 广西壮*** | 国省代码: | 广西;45 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 小学语文 朗读 播放 装置 | ||
本实用新型涉及语文教学用具领域。公开了一种小学语文朗读用播放装置,包括机体,机体上表面设有液晶显示屏,液晶显示屏下方设有电源按钮,电源按钮左边设有快进按键和后退按键,电源按钮右边设有音量增加键和音量降低键;机体顶部设有话筒插孔、投影仪接口,和两个连接环,机体底部设有扬声器,机体右侧面上半部分设有一个USB接口,下半部分设有一个充电口,机体的两个侧边各设有一个安装槽;当不用该装置时机体可以放入保护盒内,并通过保护盒上设置的固定销进行固定。本实用新型结构简单,使用方便,便于携带,可以有效减轻教师的教学负担。
技术领域
本实用新型涉及语文教学用具领域,更具体而言,涉及一种小学语文朗读用播放装置。
背景技术
在小学语文教学中,经常需要朗读课文或进行文学诗歌朗诵。通常情况下都是授课老师亲自朗读,如果时间长了,将增加授课老师的劳动强度。目前,朗读播放装置在小学语文教学中的使用,可以降低授课老师的劳动强度。但是,通常朗读播放装置只有声音并不能将朗读内容同时展示出来,老师和学生都只能看着各自的课本,然后耳听读音,老师在讲解课文或文学诗歌时,不够直观,影响教学效果,并且现有的朗读播放装置缺乏一定的防护装置,导致在教学过程中因疏忽失误,使朗读播放装置掉落,造成不可逆的伤害。
实用新型内容
本实用新型申请的一种小学语文朗读用播放装置置旨在至少解决现有朗读播放装置只有声音并未将朗读内容展示出来,影响教学效果并且缺乏一定的防护装置,导致在教学过程中因疏忽失误,使朗读播放装置掉落,造成不可逆的伤害的问题的问题。
为了实现上述目的,本实用新型提供了一种小学语文朗读用播放装置,包括机体,所述机体上表面设有液晶显示屏,所述液晶显示屏下方设有电源按钮,所述电源按钮左边设有快进按键和后退按键,所述电源按钮右边设有音量增加键和音量降低键;所述机体顶部设有话筒插孔、投影仪接口和两个连接环,所述机体底部设有扬声器口,所述机体右侧面上半部分设有一个USB接口,下半部分设有一个充电口,所述机体的两个侧边各设有一个安装槽;当不用该装置时可以将所述机体放入保护盒内,并通过所述保护盒上设置的两个固定销进行固定。
本实用新型上述技术方案提供的小学语文朗读用播放装置,通过设置可触控的液晶显示屏、液晶显示屏驱动装置、微处理器、投影仪接口、扬声器和语音播放装置,可以将该装置和投影仪电连接,然后将需要朗读的内容通过投影仪播放出来,可以有效提高教学效果;通过保护盒和两个固定销配合可以保护该装置被不小心碰落时受到不可逆的伤害。
另外,本实用新型上述技术方案提供的一种小学语文朗读用播放装置还具有如下技术特征;
作为本实用新型的一种优选方案,所述液晶显示屏为可触控屏幕。
作为本实用新型的一种优选方案,所述机体内固定安装有蓄电池、扬声器、微处理器、液晶显示屏驱动装置、语音播放装置。
作为上述优选方案的进一步改进,所述电源按钮、所述USB接口、所述语音播放装置、所述液晶显示屏驱动装置、所述快进按键和所述后退按键均与所述微处理器电连接;所述扬声器、所述话筒插孔、所述音量增加键、所述音量降低键与所述语音播放装置电连接。
作为本实用新型的另一种优选方案,所述保护盒的侧边上对应所述安装槽的位置设有槽孔;两个所述固定销滑动插接在所述槽孔内,两个所述槽孔内壁上固定连接有两个弹簧,两个所述固定销包括销杆和旋钮,所述销杆的一端设置有螺纹,远离所述螺纹的一端设有凸出块,所述旋钮与所述销杆旋动安装。
作为本实用新型的又一种优选方案,所述保护盒的侧边上设有与所述USB接口相对应的通孔一和与所述充电孔相对应的通孔二;所述保护盒的背面设有“U”形槽,所述“U”形槽内通过转轴一和转轴二转动安装有“U”支撑架,所述转轴一和所述转轴二与所述“U”支撑架的两端固定安装。
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