[实用新型]一种用于英语教学的多模态英语教学装置有效
申请号: | 202121108434.5 | 申请日: | 2021-05-21 |
公开(公告)号: | CN214541129U | 公开(公告)日: | 2021-10-29 |
发明(设计)人: | 李鹏敏;郭赛 | 申请(专利权)人: | 河南工业贸易职业学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;B43L1/00;F16M11/08;F16M11/28 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 林燕 |
地址: | 450000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 英语教学 多模态 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置,包括多模态教学板,所述多模态教学板外部设置有支撑框架,所述多模态教学板前侧面设置有投影显示屏,所述多模态教学板后侧面设置有写字板,所述多模态教学板两侧内部活动连接有延展板,所述延展板外侧设置有拉环,所述支撑框架顶部和底部内部设置有扩音喇叭,所述多模态教学板下方通过旋转机构固定连接有支撑横板,所述支撑横板两侧分别设置有播放器和置物盒,本实用新型通过设有多模态教学板,将投影展示、手动书写和音频输出结合在一起,形成一个英语教学整体模块,从而实现英语的多模态方式教学,达到多方位学习英语的目的,从而提高学习效率。
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体为一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言学、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容。
英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的,目前市面上现有的英语教学的多模态英语教学装置存在着不便于使用的缺点,在使用时,由于学生升高的不同,需要对教学装置进行高度和角度调节,故而提出以上一种用于英语教学的多模态英语教学装置以解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于英语教学的多模态英语教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于英语教学的多模态英语教学装置,包括多模态教学板,所述多模态教学板外部设置有支撑框架,所述多模态教学板前侧面设置有投影显示屏,所述多模态教学板后侧面设置有写字板,所述多模态教学板两侧内部活动连接有延展板,所述延展板外侧设置有拉环,所述支撑框架顶部和底部内部设置有扩音喇叭,所述多模态教学板下方通过旋转机构固定连接有支撑横板,所述支撑横板两侧分别设置有播放器和置物盒,所述支撑横板下方通过升降机构连接有底座,所述底座底部四角处均固定连接有带有刹车片的万向轮。
优选的,所述升降机构包括固定箱、套筒以及螺纹套,所述固定箱固定连接于底座顶部,所述固定箱的右侧活动连接有转杆,所述转杆的左侧固定连接有主动锥齿轮,所述主动锥齿轮顶部啮合有从动锥齿轮,所述从动锥齿轮顶部固定连接有螺杆,所述固定箱顶部固定连接有套筒,所述螺杆位于套筒内且顶部螺纹连接有螺纹套,所述螺纹套的顶部固定连接有支撑横板。
优选的,所述旋转机构包括有旋转平台、中心轴承、旋转底座以及连接杆,所述旋转底座固定安装于支撑横板顶部表面中心处,所述旋转底座的表面设有中心轴承,所述中心轴承的顶部连接有旋转平台,所述旋转平台通过连接杆固定连接有多模态教学板。
优选的,所述螺纹套的外表面呈方形,且所述螺纹套的内部呈圆柱形,所述套筒的顶部开设有与螺纹套相适配的方形孔。
优选的,所述转杆的右侧固定连接有旋转把手,所述旋转把手的外表面套接有防滑套。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.本实用新型通过设有多模态教学板,将投影展示、手动书写和音频输出结合在一起,形成一个英语教学整体模块,从而实现英语的多模态方式教学,达到多方位学习英语的目的,从而提高学习效率。
2.本实用新型通过设置旋转机构和升降机构,能够根据教学需要调节多模态英语教学板的高度及角度,整体有助于教学的展开,间接提高了教学时的质量。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图2为本实用新型旋转后结构示意图。
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