[实用新型]一种便于操作的计算机互动教学装置有效
申请号: | 202121004432.1 | 申请日: | 2021-05-11 |
公开(公告)号: | CN214624023U | 公开(公告)日: | 2021-11-05 |
发明(设计)人: | 潘宏铭 | 申请(专利权)人: | 潘宏铭 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;H05K9/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 操作 计算机 互动 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种便于操作的计算机互动教学装置,包括底板、显示器和电路板,所述底板下方四角处通螺钉连接有万向轮,所述底板上方通过螺钉连接有机壳,所述机壳中部通过合页连接有操作键盘,所述机壳一侧壁上通过螺钉连接有操作面板,所述机壳上方转动连接有转盘,所述转盘上方设置有所述显示器,所述显示器上方设置有摄像头,所述机壳内侧通过螺钉连接有智能电机,所述智能电机下方设置有所述电路板。有益效果在于:本实用新型通过设置智能电机、人体红外感应模块和问答模块,能够对学员在进行计算机学习时自行互动问答,避免学员学习费力造成计算机学习效果慢,提高了计算机互动教学装置使用的效率。
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体涉及一种便于操作的计算机互动教学装置。
背景技术
“互动式”教学是一种教学模式,就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。
目前,现有的计算机互动教学装置多数采用固定结构,由于计算机学习人员多,容易使学员学习费力造成计算机学习效果慢,降低了计算机互动教学装置使用的效率,其次,现有的计算机互动教学装置大都工作时间长,由于装置处于超负荷运行,容易使装置内部电磁辐射强造成学员学习匮乏无力,不能满足计算机互动教学装置使用的需求。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种便于操作的计算机互动教学装置,解决了现有的计算机互动教学装置,由于计算机学习人员多,容易使学员学习费力造成计算机学习效果慢,降低了计算机互动教学装置使用效率的问题。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种便于操作的计算机互动教学装置,包括底板、显示器和电路板,所述底板下方四角处通螺钉连接有万向轮,所述底板上方通过螺钉连接有机壳,所述机壳中部通过合页连接有操作键盘,所述机壳一侧壁上通过螺钉连接有操作面板,所述机壳上方转动连接有转盘,所述转盘上方设置有所述显示器,所述显示器上方设置有摄像头,所述机壳内侧通过螺钉连接有智能电机,所述智能电机下方设置有所述电路板,所述电路板上方设置有中央处理器,所述中央处理器一侧设置有语音模块,所述语音模块一侧设置有无线通信模块,所述无线通信模块一侧设置有人体红外感应模块,所述人体红外感应模块一侧设置有问答模块,所述电路板两侧设置有扬声器,所述扬声器下方设置有射频滤波器,所述电路板下方设置有蓄电池。
进一步的,所述显示器与所述转盘通过螺钉连接,所述摄像头与所述显示器通过螺钉连接。
通过采用上述技术方案,所述摄像头方便对学员人脸进行拍摄。
进一步的,所述智能电机与所述转盘通过键连接,所述电路板与所述机壳通过螺钉连接。
通过采用上述技术方案,所述智能电机能够转动转盘带动所述显示器进行转动。
进一步的,所述中央处理器与所述电路板电连接,所述语音模块与所述电路板电连接。
通过采用上述技术方案,所述语音模块能够带动所述扬声器发出声音。
进一步的,所述无线通信模块与所述电路板电连接,所述人体红外感应模块与所述电路板电连接。
通过采用上述技术方案,所述人体红外感应模块能够使所述摄像头照射后,自动启动智能电机进行转动。
进一步的,所述问答模块与所述电路板电连接,所述扬声器与所述电路板电连接,所述扬声器与所述机壳通过卡槽连接。
通过采用上述技术方案,所述问答模块能够对学员提出的问题进行解答。
进一步的,所述射频滤波器与所述机壳通过螺钉连接,所述射频滤波器与所述电路板电连接,所述蓄电池与所述机壳通过卡槽连接。
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