[实用新型]一种分区培养的皿器

说明书

本实用新型公开了一种分区培养的皿器，包括底板和玻片，底板上设有限位卡槽，玻片的一端与限位卡槽连接，玻片上设有多个筒状容器，多个筒状容器的筒口通过一块盖板进行密封，底板和盖板的四角处设有紧固件，筒状容器通过紧固件夹紧于底板和盖板之间；使用时，将通过筒状容器分隔出两个以上的培养区域，加之盖板通过紧固件能对筒状容器进行密封，从而避免了交叉污染的问题；在实验完成后，再将底板、筒状容器、盖板或底板、盖板清洗后再次使用，从而降低了现有可分区培养皿的使用成本，并提高了实验的效率。

技术领域

本实用新型属于培养皿领域，尤其是一种分区培养的皿器。

背景技术

微生物实验是医药食品检验、临床诊断和疾病防治必不可少的手段，实验过程中需要用到大量的培养基和培养皿来分离、纯化、计数、鉴定菌种等。常见的培养皿是由一个平面圆盘状的底和一个盖组成；在同一个培养皿中培养多种菌种，可以降低培养皿的使用成本，但存在培养区域交叉感染的问题；为了避免交叉感染的问题，采用一套培养皿只培养一种菌种的方式，但提高了培养皿的使用成本。

发明内容

本实用新型提供了一种分区培养的皿器，解决现有培养皿存在使用成本高、不能分区培养的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种分区培养的皿器，其特征在于：包括底板和玻片，底板上设有限位卡槽，玻片的一端与限位卡槽连接，玻片上设有多个筒状容器，多个筒状容器的筒口通过一块盖板进行密封，底板和盖板的四角处设有紧固件，筒状容器通过紧固件夹紧于底板和盖板之间。

对上述技术方案进一步地限定，所述玻片的支撑面上设有一层双面胶，粘胶层用于固定筒状容器。

对上述技术方案进一步地改进，所述筒状容器上设有密封盖。

对上述技术方案进一步地改进，所述密封盖的盖面上设有观察口。

对上述技术方案进一步地改进，所述密封盖的一侧上设有指柄，指柄上设有凸起的编号。

对上述技术方案进一步地限定，所述紧固件由螺钉和紧固螺母组成。

对上述技术方案进一步地改进，所述螺钉的中部上设有环形槽。

本实用新型有益效果：使用时，将通过筒状容器分隔出两个以上的培养区域，加之盖板通过紧固件能对筒状容器进行密封，从而避免了交叉污染的问题；在实验完成后，再将底板、筒状容器、盖板或底板、盖板清洗后再次使用，从而降低了现有可分区培养皿的使用成本，并提高了实验的效率。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1的俯视图。

具体实施方式

如图1和图2所示，一种分区培养的皿器，包括底板1和玻片2，底板上设有限位卡槽，玻片的一端与限位卡槽连接，玻片上设有多个筒状容器3，筒状容器是由塑料或玻璃制成，筒状容器的直径为0.8厘米、高位2厘米，多个筒状容器的筒口通过一块盖板4进行密封，底板和盖板的四角处设有紧固件，筒状容器通过紧固件夹紧于底板和盖板之间；

如图1和图2所示，所述底板的支撑面上设有一层双面胶5，粘胶层用于固定筒状容器；取盖后，移动过程中，粘胶可以避免筒状容器在底板上出现滑动或晃动的问题；

如图1和图2所示，所述筒状容器上设有密封盖6，由橡胶材质制成；密封盖是为了进一步地提高筒状容器与盖板之间的密封性；

如图1和图2所示，所述密封盖的盖面上设有观察口7；盖板是由塑料制成的透明体，在培养过程中，观察口便于显微镜或肉眼观察菌种的情况；

如图1和图2所示，所述密封盖的一侧上设有指柄8，指柄上设有凸起的编号9；1）密封盖通过手柄可以快速取下；2）通过编号可以快速清楚菌种的种类，便于区分，避免混淆的问题；