[实用新型]一种网络互动在线教学装置

说明书

本实用新型公开的属于学习装置技术领域，具体为一种网络互动在线教学装置，包括防护壳，所述防护壳的内部纵向设置有对称的丝杆，两个所述丝杆的两端均通过轴承与所述防护壳的内壁转动连接，两个所述丝杆杆壁的下端均固定设置有第一锥齿轮，所述防护壳内部的下端固定设置有双轴电机，所述双轴电机的两端均固定设置有转杆，两个所述转杆的两端均固定设置有第二锥齿轮，两个所述第一锥齿轮与两个所述第二锥齿轮之间啮合，两个所述丝杆的外部均螺纹连接有滑块，两个所述滑块的上侧壁均固定设置有支撑杆，不仅可以有效对学习装置进行防尘保护，且可以防止学习装置意外损坏，延长学习装置的使用寿命。

技术领域

本实用新型涉及学习装置技术领域，具体为一种网络互动在线教学装置。

背景技术

目前，为了适应广大学生用户的学习需求，市面上能够提供难题反馈、智能答疑、拍照搜题等功能的移动设备越来越多，学生用户可以通过这些移动设备进行在线学习，这些移动设备不仅能够为学生用户提供与学生用户的学科相匹配的学习内容，而且还能够及时的解决学生用户在学习过程中遇到的各类问题，例如：当遇到不能解决的难题时，学生用户可以通过移动设备安装的扫题反馈应用对难题进行扫描上传，移动设备通过在线匹配方式匹配该难题对应的解析结果并将解析结果反馈给学生用户。

目前的在线学习装置都是长期裸露在外部使用，使用后，不能有效对其进行防护，不仅表面容易堆满灰尘，影响观看的效果，且容易被意外磕碰造成损坏，影响学习装置的使用寿命。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种网络互动在线教学装置，以解决上述背景技术中提出的现有的在线学习装置在不使用时，不可以进行有效防护，长时间裸露在外部以后，容易表面堆积灰尘影响观看效果且容易被意外磕碰损坏，影响学习装置使用寿命的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种网络互动在线教学装置，包括防护壳，所述防护壳的内部纵向设置有对称的丝杆，两个所述丝杆的两端均通过轴承与所述防护壳的内壁转动连接，两个所述丝杆杆壁的下端均固定设置有第一锥齿轮，所述防护壳内部的下端固定设置有双轴电机，所述双轴电机的两端均固定设置有转杆，两个所述转杆的两端均固定设置有第二锥齿轮，两个所述第一锥齿轮与两个所述第二锥齿轮之间啮合，两个所述丝杆的外部均螺纹连接有滑块，两个所述滑块的上侧壁均固定设置有支撑杆，两个所述支撑杆的上端均固定设置有固定托，两个所述固定托的上端共同固定设置有学习装置。

优选的，所述防护壳的上侧壁开设有条形口，所述条形口的内部通过轴销转动设置有条形板。

优选的，所述固定托的内部固定设置有按压机构，所述按压机构包括弹簧，所述弹簧与所述固定托的内壁固定连接，所述弹簧的另一端固定设置有按压板，所述按压板的另一侧与所述学习装置的侧壁接触连接。

优选的，所述防护壳的后侧壁固定设置有安装块，所述安装块的侧壁固定设置有安装板，所述安装板的侧壁螺纹连接有对称的螺栓。

优选的，所述双轴电机采用正反转电机，所述双轴电机与外部电源电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

通过防护壳、双轴电机、转杆、第一锥齿轮、第二锥齿轮、丝杆、滑块、支撑杆和固定托的共同配合，在需要使用学习装置时，将学习装置移动到防护壳的外部，在学习装置使用后，将学习装置移动到防护壳的内部，不仅可以有效对学习装置进行防尘保护，且可以防止学习装置意外损坏，延长学习装置的使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为图1的侧面结构示意图；

图3为图1中固定托的俯视结构示意图。