[实用新型]一种综合性智能化学生心理教育宣传栏

说明书

本实用新型公开了一种综合性智能化学生心理教育宣传栏，本实用新型包括放置板，所述放置板的顶部螺纹连接有电机固定架，所述电机固定架的内部设置有电机，所述电机的输出端设置有活动杆，所述活动杆的顶端设置有支撑杆，所述支撑杆的顶端安装有方形板，所述方形板顶部的两侧均设置有固定筒。本实用新型通过电机、固定筒、支撑杆和宣传框架的设置，当操作人员使用该设备进行心理教育宣传时，可先将防护板打开，将需要宣传的内容放入宣传框架的内部，在将电机启动，固定环和固定杆可使得在旋转时进一步加强支撑柱的稳定性，避免宣传框架掉落而损坏设备，从而延长了该设备的使用寿命，继而增加了该装置的稳定性，进而增加了该装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及教育宣传技术领域，具体为一种综合性智能化学生心理教育宣传栏。

背景技术

心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称，中国全民健心网首席专家肖汉仕教授认为：心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称，它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动，其目标是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。

现有技术中一种综合性智能化学生心理教育宣传栏缺点不足：

1、现有技术中一种综合性智能化学生心理教育宣传栏，大多设备在心理教育宣传时，都难以使宣传栏进行旋转，在使用过程中难以达到更好的宣传效果；

2、现有技术中一种综合性智能化学生心理教育宣传栏，大多宣传栏都难以进行移动，降低了宣传的灵活性，且大多设备在光线较弱的情况下难以进行宣传。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种综合性智能化学生心理教育宣传栏，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种综合性智能化学生心理教育宣传栏包括放置板，所述放置板的顶部螺纹连接有电机固定架，所述电机固定架的内部设置有电机，所述电机的输出端设置有活动杆，所述活动杆的顶端设置有支撑杆，所述支撑杆的顶端安装有方形板，所述方形板顶部的两侧均设置有固定筒，所述固定筒的表面螺纹连接有固定螺栓，所述固定筒的内壁插接有支撑柱，所述支撑柱的顶端安装有宣传框架，所述宣传框架的内底壁设置有照明灯。

优选的，所述放置板的底部安装有支撑块，所述支撑块的底端安装有承重块放置板。

优选的，所述承重块放置板的表面安装有延长板，所述延长板的底部设置有万向轮，所述万向轮的内部设置有刹车片。

优选的，所述延长板的顶端安装有柱体，所述柱体的顶端安装有圆形板。

优选的，所述圆形板的顶部开设有圆形滑槽，所述圆形滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的顶部安装有支撑板。

优选的，所述支撑柱表面的中部套接有固定环，所述固定环的表面安装有固定杆，所述宣传框架的一侧设置有阻尼转轴，所述阻尼转轴的表面设置有防护板，所述防护板的内部设置有可视玻璃。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过电机、固定筒、支撑杆和宣传框架的设置，当操作人员使用该设备进行心理教育宣传时，可先将防护板打开，将需要宣传的内容放入宣传框架的内部，在将电机启动，从而电机的输出端带动支撑柱和宣传框架进行旋转，使得整个设备具有特点，更好的抓住观众的眼球，继而可增加了心理教育宣传的效果，当电机的输出端进行旋转时，固定筒和固定螺栓的配合工作能够对支撑柱进行固定，避免在旋转时出现支撑柱和宣传框架倒塌的情况，与此同时，固定环和固定杆可使得在旋转时进一步加强支撑柱的稳定性，避免宣传框架掉落而损坏设备，从而延长了该设备的使用寿命，继而增加了该装置的稳定性，进而增加了该装置的实用性。