[实用新型]一种学生用生物标本保存盒

说明书

本实用新型公开了一种学生用生物标本保存盒，包括盒体，所述盒体的内部设有干燥机构，所述干燥机构包括电源、安装框和加热管，所述干燥机构的上方设有存取机构，所述存取机构包括长板、滑块、连接杆、第二固定块、固定杆、压缩弹簧和活动块，所述存取机构之间设有存放框，所述存放框的前端设有盖体。本实用新型所述的一种学生用生物标本保存盒，属于保存盒领域，通过设置的干燥机构，用于保障盒体内部空间的干燥性，同时也可以将生物标本的水分烘干，以此来提高生物标本的可保存时间，设置的存取机构，方便对生物标本进行快速存取，设置的卡扣机构，用于对存取机构进行限定，避免在存放后存放框内的生物标本从盒体内弹出。

技术领域

本实用新型涉及保存盒领域，特别涉及一种学生用生物标本保存盒。

背景技术

生物实验课中，老师会让学生们将各种不同植物的叶子做成标本储存起来。将植物制成标本不仅要撒防腐剂，还要将植物的水分尽量地挤压掉。目前学生用生物标本保存盒在对生物标本进行储存时，通常因为生物标本的水分没挤干或者保存盒内部的湿度过高，大大降低了生物标本的可保存时间。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种学生用生物标本保存盒，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种学生用生物标本保存盒，包括盒体，所述盒体的内部设有干燥机构，所述干燥机构包括电源、安装框和加热管，所述干燥机构的上方设有存取机构，所述存取机构包括长板、滑块、连接杆、第二固定块、固定杆、压缩弹簧和活动块，所述存取机构之间设有存放框，所述存放框的前端设有盖体，所述盖体的外壁上设有把手，所述盖体的内壁上设有密封块，所述盒体的前端两侧侧壁上设有卡扣机构，所述卡扣机构包括第一固定块、卡块和转动块，所述盒体的前端壁上设有密封垫圈。

优选的，所述盒体的前端壁上开设有方环形的密封槽，所述密封槽的槽内固定安装有方环状密封垫圈。

优选的，所述把手固定安装在盖体的外侧壁上，所述密封块固定安装在盖体的内侧壁上，所述存放框固定安装在盖体的内侧壁上并位于密封块之间，所述存放框的底面开设有多个透气槽，所述盖体的两侧侧壁上开设有卡槽。

优选的，所述盒体的前端两侧侧壁上分别固定安装有对称的第一固定块，所述第一固定块上开设有转动槽，所述卡块的后端固定安装有对称的转动块，所述转动块活动安装在转动槽内，所述卡块与第一固定块进行转动连接。

优选的，所述安装框的框内安装有加热管，所述安装框固定安装在盒体的内部底面上，所述电源固定安装在盒体的后面壁上，所述电源与加热管进行电性连接。

优选的，所述盒体的内部两侧侧壁上固定安装有长板，所述长板的顶面开设有滑槽，所述滑槽的槽内活动安装有滑块，所述滑块的顶面固定安装有连接杆，所述连接杆的前端固定安装在盖体的内壁上，所述盒体的内部两侧侧壁上分别固定安装有对称第二固定块，所述第二固定块位于长板的上方，所述第二固定块之间固定安装有固定杆，所述固定杆的杆身上活动套有压缩弹簧，所述压缩弹簧的后端固定安装在后方的第二固定块的前端壁上，所述存放框的后端两侧侧壁底端部位固定安装有活动块，所述活动块上开设有连接槽，所述活动块通过连接槽活动安装在固定杆上，所述压缩弹簧的前端固定安装在活动块的后端壁上。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型中，通过设置的干燥机构，用于保障盒体内部空间的干燥性，同时也可以将生物标本的水分烘干，以此来提高生物标本的可保存时间，设置的存取机构，方便对生物标本进行快速存取，设置的卡扣机构，用于对存取机构进行限定，避免在存放后存放框内的生物标本从盒体内弹出。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的盒体的结构示意图；