[实用新型]一种便于安装的教室灯

说明书

本实用新型涉及教室灯技术领域，尤其是一种便于安装的教室灯，包括：壳体，所述壳体的右端开设有缺口，位于所述缺口的下方且沿所述壳体长度方向的两内侧面上开设有插槽；封板，所述封板通过螺栓固定连接在所述壳体的缺口端；灯珠条，所述灯珠条设置在所述壳体的内部；本实用新型通过将固定件固定在墙体上，在将吊杆穿过第一连接盘的通孔，并将第一连接盘与固定件螺纹连接，即可实现对壳体的安装，且通过开设在第二连接盘上的通槽，使用者可以调节壳体的水平，从而达到最佳的照射位置，该教室灯设计合理，且安装简单，较为实用。

技术领域

本实用新型涉及教室灯技术领域，尤其涉及一种便于安装的教室灯。

背景技术

教室灯常见的是教育照明LED平板灯，灯罩有格栅防眩型的，也有微棱晶防眩型的，发光面积大，光照均匀对称。教育照明行业标准中，教室灯应该纵向(灯具长轴垂直于黑板)均匀布设，灯具距离课桌垂直距离不低于1.7米，也就是教室灯的安装是参考自课桌高度，中小学的桌子高度一般是70cm左右，幼儿园的桌子高度一般是50cm左右。

现有的教室灯的在安装时需要将壳体安装在墙体上，现有的安装方式较为费时费力，实用性不强，仍需改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在安装时较为费时费力等缺点，而提出的一种便于安装的教室灯。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种便于安装的教室灯，包括：

壳体，所述壳体的右端开设有缺口，位于所述缺口的下方且沿所述壳体长度方向的两内侧面上开设有插槽；

封板，所述封板通过螺栓固定连接在所述壳体的缺口端；

灯珠条，所述灯珠条设置在所述壳体的内部；

散光片，所述散光片设置在所述灯珠条远离壳体的一侧且套设在所述壳体的内部；

格子塑料板，所述格子塑料板活动插接所述插槽的内部并通过所述封板左右限位；

安装组件，所述安装组件包括设置在壳体顶部的两组吊杆、第一连接盘以及固定件，所述固定件通过铆钉与外部墙面连接，所述固定件与所述第一连接盘螺纹连接，所述第一连接盘的底部开设有一组用于容纳吊杆的通孔，所述吊杆设置在第一连接盘内部的一端设置有限位块。

优选的，所述固定件螺纹连接在所述第一连接盘的内侧。

优选的，所述壳体的顶部通过螺栓固定连接有第二连接盘，所述第二连接盘的端面上开设有通槽，所述吊杆的底部设置有螺杆，所述螺杆通过螺栓固定在所述通槽的内部。

优选的，所述格子塑料板上规则开设有多组六边形通孔。

本实用新型提出的一种便于安装的教室灯，有益效果在于：本实用新型通过将固定件固定在墙体上，在将吊杆穿过第一连接盘的通孔，并将第一连接盘与固定件螺纹连接，即可实现对壳体的安装，且通过开设在第二连接盘上的通槽，使用者可以调节壳体的水平，从而达到最佳的照射位置，该教室灯设计合理，且安装简单，较为实用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便于安装的教室灯的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种便于安装的教室灯的安装组件结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种便于安装的教室灯的立体图一；

图4为本实用新型提出的一种便于安装的教室灯的立体图二。

图中：1、壳体；2、插槽；3、封板；4、安装组件；5、灯珠条；6、散光片；7、格子塑料板；8、通槽；9、吊杆；10、第一连接盘；11、固定件；12、通孔；13、限位块；14、第二连接盘。

具体实施方式