[实用新型]一种教学用便携式斜面小车实验装置

说明书

本实用新型公开了一种教学用便携式斜面小车实验装置，包括底座、支撑脚、小车放置槽、旋钮、螺杆、活动转轴、连杆和活动板，通过设置了活动板，活动板的主斜板顶部前后两侧分别设置了第一拉伸板和第二拉伸板，第一拉伸板和第二拉伸板与主斜板之间形成拉伸结构，未使用第一拉伸板和第二拉伸板时，第一拉伸板和第二拉伸板收缩至主斜板底部，避免空间占用，且需要使用第一拉伸板和第二拉伸板时，只需将其进行拉出，拉出后自动进行固定，稳固效果好，便于对小车在不用摩擦力的滑动进行展示，增加其教学质量，且使用简单，便于携带。

技术领域

本实用新型涉及教学用具相关领域，具体是一种教学用便携式斜面小车实验装置。

背景技术

物理学教学过程中，一般会通过使用斜面小车实验设备用来阐述摩擦力的影响，现有的斜面小车实验装置一般采用折叠式，以便于进行携带，且斜面一般采用光滑面，不便于在不同摩擦力的斜面上进行试验。

实用新型内容

因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种教学用便携式斜面小车实验装置。

本实用新型所提供的一种教学用便携式斜面小车实验装置，该装置包括底座和活动板，所述底座底部固定有支撑脚，所述底座顶部开设有小车放置槽，所述底座右侧设置有旋钮，所述旋钮左端与螺杆相链接，所述螺杆贯穿活动转轴，且与活动转轴螺纹连接，所述活动转轴与连杆一端转动连接，且连杆另一端通过转轴与活动板转动连接，所述活动板包括主斜板、侧板、连接转轴、光杆、限位板、第一拉伸板和第二拉伸板，所述主斜板前后两侧均固定有侧板，所述主斜板底端右侧固定有光杆，所述光杆两端固定有限位板，所述主斜板前后两侧分别设置有第一拉伸板和第二拉伸板，且第一拉伸板和第二拉伸板分别与光杆相链接，所述主斜板底端通过连接转轴分别与底座和连杆转动连接。

优选的，所述第一拉伸板包括直板、竖板、凹槽和活动支撑管，所述直板外侧固定有竖板，所述直板顶部与主斜板连接一侧开设有凹槽，所述直板底端固定有活动支撑管，所述活动支撑管沿光杆滑动。

优选的，所述活动支撑管包括活动管、外管、滑块、活动杆和弹簧，所述活动管顶部与外管固定，所述外管内部嵌入有滑块，所述活动杆底部伸入至外管内与滑块相互焊接，所述活动杆底端通过弹簧与外管弹性连接，所述活动管沿光杆滑动，所述滑块顶部与直板固定连接。

优选的，连杆呈直杆状，且连杆呈倾斜设置。

优选的，所述光杆表面呈光滑状，且活动管内壁与光杆贴合。

优选的，所述第一拉伸板和第二拉伸板结构一致，且第一拉伸板和第二拉伸板呈前后对称设置。

优选的，所述凹槽内壁呈直角状，且凹槽底部位置与活动支撑管固定。

优选的，所述滑块表面呈光滑状，且外管内壁与滑块贴合。

本实用新型所述的一种教学用便携式斜面小车实验装置，通过设置了活动板，活动板的主斜板顶部前后两侧分别设置了第一拉伸板和第二拉伸板，第一拉伸板和第二拉伸板与主斜板之间形成拉伸结构，未使用第一拉伸板和第二拉伸板时，第一拉伸板和第二拉伸板收缩至主斜板底部，避免空间占用，且需要使用第一拉伸板和第二拉伸板时，只需将其进行拉出，拉出后自动进行固定，稳固效果好，便于对小车在不用摩擦力的滑动进行展示，增加其教学质量，且使用简单，便于携带。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

图2是本实用新型活动板结构示意图；

图3是本实用新型活动板延展状态结构示意图；

图4是本实用新型第一拉伸板结构右视图；

图5是本实用新型活动支撑管内部结构右视剖面图。