[实用新型]一种自闭症儿童认知康复训练装置

说明书

一种自闭症儿童认知康复训练装置，属于医学康复训练技术领域，包括固定底座、放置凹槽、活动凹槽、训练箱体、固定把手、密封上盖、固定把柱，其特征在于：所述固定底座上顶端表面圆心处固定连接有放置凹槽，所述放置凹槽上顶端表面右侧边缘处插装有活动凹槽，所述放置凹槽上顶端表面中间处插装有训练箱体，所述训练箱体上顶端表面外边缘中间处固定连接有固定把手，所述训练箱体上顶端表面中间处连接有密封上盖，所述密封上盖上顶端表面中间处固定连接有固定把柱，医护人员可以将若干个认知训练器放置在桌面上，并且在训练完毕后医护人员可以随时快速的整理训练器。

技术领域：

本实用新型属于医学自闭儿童认知训练器械技术领域，具体涉及一种自闭症儿童认知康复训练装置。

背景技术：

在长期的临床实践中，医护人员在给自闭症儿童认知训练过程中，现有认知训练器需要医护人员大量时间准备不同的认知训练器，并且在训练完毕后需要医护人员大量时间整理，不方便医护人员操作使用和减低训练效率。

实用新型内容：

本实用新型的目的是：为了解决医护人员在给自闭症儿童认知训练过程中，医护人员可以将若干个认知训练器放置在桌面上，并且在训练完毕后医护人员可以随时快速的整理训练器，方便工作人员操作使用和提高训练效率，其技术方案如下：

一种自闭症儿童认知康复训练装置，它包括固定底座1、放置凹槽2、活动凹槽3、训练箱体4、固定把手5、密封上盖6、固定把柱 7，其特征在于：所述固定底座1上顶端表面圆心处固定连接有放置凹槽2，所述放置凹槽2上顶端表面右侧边缘处插装有活动凹槽3，所述放置凹槽2上顶端表面中间处插装有训练箱体4，所述训练箱体 4上顶端表面外边缘中间处固定连接有固定把手5，所述训练箱体4 上顶端表面中间处连接有密封上盖6，所述密封上盖6上顶端表面中间处固定连接有固定把柱7，所述固定底座1包括底环1-1、立柱1-2 和豁口1-3，所述底环1-1上顶端表面四周边缘处平均分布固定连接有若干个立柱1-2，所述底环1-1侧表面中间处设有豁口1-3，所述放置凹槽2固定连接在所述立柱1-2上表面，所述活动凹槽3包括插槽3-1、滑槽3-2、滑柱3-3和滚球3-4，所述插槽3-1上顶端表面内外侧边缘处对称固定连接有滑槽3-2，所述插槽3-1下顶端表面中间处固定连接有滑柱3-3，所述滑柱3-3下顶端表面圆心处插装有滚球 3-4，所述插槽3-1和所述滑槽3-2组成的形状与所述放置凹槽2形状相同，并且所述滑柱3-3插如所述豁口1-3内部，所述训练箱体4 包括卡环4-1、滑板4-2、箱子4-3和滚轮4-4，所述卡环4-1下顶端表面内外边缘处对称固定连接有滑板4-2，所述卡环4-1下顶端表面中间处固定连接有箱子4-3，所述箱子4-3下顶端表面平均分布插装有若干个滚轮4-4，所述箱子4-3插装在所述插槽3-1内部，并且所述滑板4-2插装在所述滑槽3-2内部。

本实用新型的有益效果为：为了解决医护人员在给自闭症儿童认知训练过程中，医护人员可以将若干个认知训练器放置在桌面上，并且在训练完毕后医护人员可以随时快速的整理训练器，方便工作人员操作使用和提高训练效率。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的固定底座1结构示意图；

图3是本实用新型的活动凹槽3结构示意图；

图4是本实用新型的训练箱体4结构示意图。

具体实施方式：