[实用新型]一种多功能经济学教学用的展示装置有效
| 申请号: | 202120673485.6 | 申请日: | 2021-04-01 |
| 公开(公告)号: | CN215417081U | 公开(公告)日: | 2022-01-04 |
| 发明(设计)人: | 李瑶;李琦 | 申请(专利权)人: | 山东畜牧兽医职业学院 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;B43L1/04 |
| 代理公司: | 北京哌智科创知识产权代理事务所(普通合伙) 11745 | 代理人: | 郭佳 |
| 地址: | 261000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 多功能 经济学 教学 展示 装置 | ||
本实用新型公开了一种多功能经济学教学用的展示装置,属于教学用具技术领域,包括底座箱、升降框柱和展示板架,所述底座箱底部两侧安装有所述升降框柱,所述升降框柱内部槽道中安装有所述展示板架,所述展示板架内部安装有活动内板,所述活动内板由书写板和电子显示屏构成。本实用新型通过设计一个可灵活转动的结构,将书写板和电子显示设备封装在一起,使得两种教学展示装置能够根据教师的具体内容灵活选择使用,解决了传统展示装置独立存在配合使用较困难的问题,提高了课堂教学的效率。
技术领域
本实用新型涉及教学展示器材,特别是涉及一种多功能经济学教学用的展示装置,属于教学用具技术领域。
背景技术
教学用具是指能够使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,教具简称,教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力,一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具。
在经济学课堂上,教师常用到的展示装置大多都是投影仪或者黑板,往往两者都是以独立的结构存在,教师在使用一种装置时,难以配合另一种使用,进而使得内容的展示讲解过程存在局限性,影响课堂教学的高效进行。
发明内容
本实用新型的主要目的是为了提供一种多功能经济学教学用的展示装置。
本实用新型的目的可以通过采用如下技术方案达到:
一种多功能经济学教学用的展示装置,包括底座箱、升降框柱和展示板架,所述底座箱底部两侧安装有所述升降框柱,所述升降框柱内部槽道中安装有所述展示板架,所述展示板架内部安装有活动内板,所述活动内板由书写板和电子显示屏构成。
优选的,所述升降框柱为塑料材质且通过螺钉与所述底座箱固定连接,所述展示板架与所述升降框柱滑动连接。
优选的,所述展示板架内壁一侧通过螺纹旋接有传动丝杠,所述展示板架内壁另一侧滑动连接有滑行杆,所述活动内板外部两侧壁上通过轴件安装有转轴,所述活动内板通过所述转轴与所述展示板架转动连接。
优选的,所述书写板由铝板制成,所述书写板和所述电子显示屏均通过螺钉封装在所述活动内板的卡槽中。
优选的,所述电子显示屏内部带有显示屏电路组件,所述底座箱底部四角处通过轴件转动连接有万向轮,所述传动丝杠贯穿所述底座箱内壁一端嵌套有驱动齿轮组。
优选的,所述驱动齿轮组由两组相互垂直且啮合连接的齿轮组成,所述驱动齿轮组一侧通过轴件同心连接有手轮,所述手轮通过轴承与所述底座箱转动连接。
本实用新型的有益技术效果:
本实用新型提供的一种多功能经济学教学用的展示装置,通过设计一个可灵活转动的结构,将书写板和电子显示设备封装在一起,使得两种教学展示装置能够根据教师的具体内容灵活选择使用,解决了传统展示装置独立存在配合使用较困难的问题,提高了课堂教学的效率。
附图说明
图1为按照本实用新型的一种多功能经济学教学用的展示装置的一优选实施例的结构示意图;
图2为按照本实用新型的一种多功能经济学教学用的展示装置的一优选实施例中展示板架和底座箱的内部结构示意图;
图3为按照本实用新型的一种多功能经济学教学用的展示装置的一优选实施例的后视图;
图4为按照本实用新型的一种多功能经济学教学用的展示装置的一优选实施例中展示板架俯剖视图。
图中:1-底座箱,2-万向轮,3-升降框柱,4-展示板架,5-活动内板,6- 书写板,7-手轮,8-驱动齿轮组,9-传动丝杠,10-滑行杆,11-电子显示屏, 12-显示屏电路组件,13-转轴。
具体实施方式
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