[实用新型]一种基于身份认证的数字媒体教学设备有效
| 申请号: | 202120643664.5 | 申请日: | 2021-03-30 |
| 公开(公告)号: | CN214671118U | 公开(公告)日: | 2021-11-09 |
| 发明(设计)人: | 纪燕;邱卓 | 申请(专利权)人: | 纪燕 |
| 主分类号: | G09B5/00 | 分类号: | G09B5/00;G06F21/31;G06F21/44;B08B3/04;B08B1/00;F26B21/00 |
| 代理公司: | 武汉智新达知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 42272 | 代理人: | 李丹萍 |
| 地址: | 226000 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 基于 身份 认证 数字 媒体 教学 设备 | ||
本实用新型涉及教学设备技术领域,且公开了一种基于身份认证的数字媒体教学设备,包括本体结构、防护装置、喷洒装置,清洗装置;所述本体结构包括教学控制台,所述教学控制台的顶部固定连接有围板;所述防护装置包括两个动力箱,所述教学控制台的内底壁固定连接有两个动力箱,所述动力箱的内底壁固定连接有步进电机,所述步进电机的输出端固定连接有螺纹杆,所述螺纹杆的外侧套接有套杆。该基于身份认证的数字媒体教学设备,通过收纳式放置方式,可以有效的提高对教学设备的保护,并且对教学设备进行干燥,同时可以保持控制教学控制台内部的干燥,具备了除尘功能,避免教学设备上堆积大量灰尘,影响教师的使用。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种基于身份认证的数字媒体教学设备。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
目前,现有的基于身份认证的数字媒体教学设备通常采用固定结构,将教学设备安装在教学控制台上,不仅缺乏对教学设备的保护性,并且长时间使用教学设备上会大量沉积灰尘,影响教师使用,同时不方便进行清理,故而提出一种基于身份认证的数字媒体教学设备来解决上述所提出的问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种基于身份认证的数字媒体教学设备,具备防护和除尘等优点,解决了现有的基于身份认证的数字媒体教学设备缺乏对教学设备的保护性和长时间使用教学设备上会大量沉积灰尘的问题。
(二)技术方案
为实现上述防护和除尘目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于身份认证的数字媒体教学设备,包括本体结构、防护装置、喷洒装置,清洗装置;所述本体结构包括教学控制台,所述教学控制台的顶部固定连接有围板;所述防护装置包括两个动力箱,所述教学控制台的内底壁固定连接有两个动力箱,所述动力箱的内底壁固定连接有步进电机,所述步进电机的输出端固定连接有螺纹杆,所述螺纹杆的外侧套接有套杆,两个所述套杆的顶部之间固定连接有承载板,所述承载板的顶部固定连接有教学设备,所述教学控制台的左右两侧壁均固定连接有第一电动推杆,两个所述第一电动推杆的活塞杆的相对一侧均固定连接有固定板;所述喷洒装置包括清洗箱,所述教学控制台的内底壁固定连接有清洗箱,所述清洗箱的顶部固定连接有吸水泵所述教学控制台的内顶壁固定连接有两个挡板,左侧所述挡板的正面固定连接有喷水板,所述喷水板的右侧固定连接有五个喷头;所述清洗装置包括两个第二电动推杆,所述教学控制台的内底壁固定连接有两个第二电动推杆,所述第二电动推杆的顶部固定连接有连接板,两个所述连接板之间固定连接有滑杆,所述滑杆的外侧转动连接有清洁滚筒,所述教学控制台的右侧壁固定连接有安装座,所述安装座的顶部固定连接有风机。
优选的,所述教学控制台的顶部固定连接有指纹识别装置,所述教学控制台的顶部开设有通过孔,通过孔的内部通过合页铰接有盖板。
优选的,所述套杆的顶端贯穿动力箱并延伸至动力箱的外侧,所述套杆的外侧固定连接有位于动力箱内部的第一限位环。
优选的,:两个所述固定板的相对一侧均固定连接有防护垫,两个所述挡板分别位于两个第一电动推杆的正面,五个所述喷头呈等距离排列。
优选的,所述吸水泵的底部固定连接有贯穿清洗箱并延伸至清洗箱内部与水斗固定连接的吸水管,所述吸水泵的顶部固定连接有与喷水板固定连接的出水管。
优选的,两个所述第二电动推杆分别位于两个动力箱的左右两侧,所述滑杆的外侧固定连接有位于清洁滚筒左右两侧的第二限位环。
优选的,所述风机的右端固定连接有贯穿教学控制台右侧的吸风管,吸风管的内部嵌入有过滤网,所述风机的顶部固定连接有位于右侧挡板正面的出风管。
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