[实用新型]一种便于收纳的酒店管理教学用多媒体教学装置

说明书

本实用新型公开了一种便于收纳的酒店管理教学用多媒体教学装置，包括教学桌和移动机构，所述教学桌的内部开设有收纳腔，且教学桌的左右两端开设有通口，所述教学桌的内部设置有扩张板，且扩张板的外部连接有吸附底座，所述扩张板的内部连接有辅助支撑板，且辅助支撑板的末端连接有连接板，所述连接板的外部设置有限位板。该一种便于收纳的酒店管理教学用多媒体教学装置，通过螺杆表面设置的不同旋向的螺纹方便使螺纹连接的套板移动，套板移动则带动扩张板移动，从而方便使两个扩张板从教学桌的内部向左右两端不断地移出来，从而通过扩张板有利于增加教学桌的空间，使其能够方便放置更多的教具，提高教学的实用性。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体为一种便于收纳的酒店管理教学用多媒体教学装置。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。

1、在现有的酒店管理多媒体教学装置中大多台面都是固定式的，在面对需要放置更多的教学用具时，则导致台面使用空间有限，不能进行增大使用面积，并且空间使用面积小，降低教学质量。

2、由于教学用具比较多，在收纳时使用不方便，而现有的多媒体教学装置中缺少对教学用具分类收纳的功能，从而导致教学用具随处乱放，后期整体起来也比较麻烦，降低其使用的实用性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于收纳的酒店管理教学用多媒体教学装置，以解决上述背景技术提出的在现有的酒店管理多媒体教学装置中大多台面都是固定式的，在面对需要放置更多的教学用具时，则导致台面使用空间有限，不能进行增大使用面积，并且空间使用面积小，降低教学质量的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于收纳的酒店管理教学用多媒体教学装置，包括教学桌和移动机构，所述教学桌的内部开设有收纳腔，且教学桌的左右两端开设有通口，所述教学桌的内部设置有扩张板，且扩张板的外部连接有吸附底座，所述扩张板的内部连接有辅助支撑板，且辅助支撑板的末端连接有连接板，所述连接板的外部设置有限位板，且限位板的外部连接有滑轮，所述滑轮连接在滑槽的内部，且滑槽开设在扩张板的内部，所述连接板的外部设置有固定块，且连接板的内部设置有固定轴，并且固定轴连接在固定块的之间，同时固定轴的外部套接有辅助支撑板，所述固定轴的外部套接有限位环，且限位环的外部连接有连接杆，并且连接杆安装在限位环和辅助支撑板的之间，所述限位环的外部套接有连接环，且连接环安装在连接板的内部，所述连接环的内部开设与限位槽，且限位槽的内部连接有限位卡杆，并且限位卡杆连接在卡槽的内部，同时卡槽开设在连接环的内部去，所述限位卡杆安装在限位环的外部，所述移动机构设置在教学桌的内部，且教学桌的底部安装有收纳抽屉。

优选的，所述扩张板与教学桌构成滑动结构，且辅助支撑板与扩张板构成滑动结构。

优选的，所述辅助支撑板与固定轴构成转动结构，且辅助支撑板、连接杆和限位环为一体安装结构设置。

优选的，所述限位环与固定轴构成转动结构，且限位环与连接环构成转动结构，并且连接环与连接板为固定连接。

优选的，所述限位槽为“C”形结构设置，且限位卡杆与限位槽构成滑动结构。

优选的，所述移动机构包含旋钮、蜗轮、蜗杆、螺杆和套板，所述旋钮安装在教学桌的外表面，且教学桌的内部设置有蜗轮，且蜗轮的上方连接有蜗杆，且蜗杆的左右两端连接有螺杆，并且螺杆的外部套接有套板，同时套板安装在扩张板的底部。