[实用新型]一种用于语文课堂教学的慕课装置有效
申请号: | 202120485232.6 | 申请日: | 2021-03-08 |
公开(公告)号: | CN214377138U | 公开(公告)日: | 2021-10-08 |
发明(设计)人: | 黄振英 | 申请(专利权)人: | 郑州黄河护理职业学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 成都其高专利代理事务所(特殊普通合伙) 51244 | 代理人: | 廖曾 |
地址: | 450000 *** | 国省代码: | 河南;41 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 语文 课堂教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于语文课堂教学的慕课装置,包括:慕课装置本体和支架;所述慕课装置本体设置在支架上侧;所述支架包括能够调节高度的支腿和平台;所述平台与支腿连接;所述平台上侧设置有能够转动的转盘;所述慕课装置本体与转盘连接,所述慕课装置本体的一侧面设置有支撑杆;所述支撑杆的另一端与转盘接触;所述慕课装置本体上设置有拉线,所述拉线的另一端与转盘连接。通过设置能够调节高度的支腿和转盘,便于在语文教学中调节慕课装置本体的高度和慕课装置本体的角度,适应了实际教学中的需要。
技术领域
本实用新型属于教学设备技术领域,尤其涉及一种用于语文课堂教学的慕课装置。
背景技术
所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表Online(在线),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思,MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科,比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学,也包括了社会科学和人文学科。在学生的学习中,经常用慕课的形式进行语文学习。
现有的慕课教学的装置在使用时调节高度及其不便,且不便于调节慕课教学主体的工作角度,不便于进行语文的教学工作。
实用新型内容
针对现有技术不足,本实用新型的目的在于提供一种用于语文课堂教学的慕课装置,通过设置能够调节高度的支腿和转盘,便于在语文教学中调节慕课装置本体的高度和慕课装置本体的角度,适应了实际教学中的需要。
本实用新型提供如下技术方案:
一种用于语文课堂教学的慕课装置,包括:慕课装置本体和支架;所述慕课装置本体设置在支架上侧;所述支架包括能够调节高度的支腿和平台;所述平台与支腿连接;所述平台上侧设置有能够转动的转盘;所述慕课装置本体与转盘连接,所述慕课装置本体的一侧面设置有支撑杆;所述支撑杆的另一端与转盘接触;所述慕课装置本体上设置有拉线,所述拉线的另一端与转盘连接。
优选的,所述支腿包括第一支腿和第二支腿;所述第二支腿插接在第一支腿内侧;所述第一支腿和第二支腿均为圆管形结构状。
优选的,所述第一支腿的表面设置有锁紧螺栓;所述锁紧螺栓位于第一支腿的上侧。
优选的,所述平台的下表面设置有电机;所述电机的输出轴贯穿平台与转盘连接。
优选的,所述慕课装置本体的侧面设置有套管;所述支撑杆的两端均设置有圆杆,所述支撑杆的一端通过圆杆与套管连接。
优选的,所述转盘内设置有凹槽,所述凹槽的下表面设置有调节件;所述调节件表面设置有固定槽。
优选的,所述第一支腿之间设置有底板;所述第二支腿之间设置有顶板。
优选的,所述底板与顶板之间设置有伸缩装置;所述伸缩装置的一端与底板连接;另一端与顶板连接。
优选的,所述伸缩装置为电动伸缩杆,所述底板上设置有蓄电池。
优选的,所述电机的输出轴通过连接轴与转盘连接;所述平台内设置有轴承;所述连接轴与轴承的内圈连接。
优选的,所述平台设置有控制按钮,所述控制按钮与电机的电路连接;所述控制按钮与伸缩装置的电路连接。
与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于郑州黄河护理职业学院,未经郑州黄河护理职业学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202120485232.6/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种用于服装加工的面料压烫装置
- 下一篇:一种快装小车的微调机构