[实用新型]一种用于钢琴教学的支撑装置

权利要求书

1.一种用于钢琴教学的支撑装置，包括壳体（100），其特征在于，所述壳体（100）相对两内侧壁之间固定连接有内壳（300），所述壳体（100）顶面对称转动连接有两个挡护机构（200），且挡护机构（200）位于内壳（300）上方，所述内壳（300）一侧固定连接有挡板（320）、另一侧通过转轴转动连接有封闭板（310），所述壳体（100）一侧外侧壁开设有收纳槽（101），且收纳槽（101）相邻封闭板（310），所述收纳槽（101）相对两侧壁之间转动连接有踢脚板（110），所述内壳（300）两个相对内侧壁之间等距转动连接有多个转动轴（331），多个所述转动轴（331）中部的外侧均固定套接有海绵套（330），所述内壳（300）与封闭板（310）相连接一端的两侧壁内部均开设有空腔（303），且内壳（300）与封闭板（310）相连接一端的两侧壁对应空腔（303）位置处均等距开设有多个竖向布置的条形通孔（302），所述空腔（303）对应相邻的条形通孔（302）处均布置有卡扣机构（400），多个所述条形通孔（302）均被相邻的转动轴（331）贯穿，所述壳体（100）底面的四个拐角位置处均固定连接有四个万向自锁轮（500）；

所述挡护机构（200）包括嵌入板（210），且嵌入板（210）相邻壳体（100）一侧开设有两个矩形槽（211），两个所述矩形槽（211）相对两内侧壁均开设有滑动槽（212），且位于一个矩形槽（211）内侧的两个滑动槽（212）之间均滑动连接有滑块（213），两个所述滑块（213）的一侧均固定连接有合页（220）的一端，且合页（220）的另一端与壳体（100）的顶面，所述内壳（300）顶面对称开设有两个嵌入槽（301），且嵌入板（210）与相邻的嵌入槽（301）嵌入连接；

所述卡扣机构（400）包括固定块（410），所述固定块（410）固定连接于空腔（303）两相对内侧壁之间，且固定块（410）位于相邻条形通孔（302）一侧，所述固定块（410）一端与相邻条形通孔（302）之间设置有转动块（420），所述转动块（420）两侧壁均固定连接有凸块（421），所述空腔（303）两相对内侧壁均开设有圆形孔，且空腔（303）通过两个圆形孔与相邻凸块（421）转动连接，所述固定块（410）一端开设有圆形槽，且固定块（410）内部固定连接有回弹弹簧（430），所述回弹弹簧（430）一端贯穿圆形槽，且回弹弹簧（430）一端固定连接于转动块（420）一端。

2.根据权利要求1所述的一种用于钢琴教学的支撑装置,其特征在于，所述挡板（320）相邻海绵套（330）的一侧固定连接有橡胶垫（321）。

3.根据权利要求1所述的一种用于钢琴教学的支撑装置,其特征在于，所述转动块（420）与固定块（410）平行布置，且转动块（420）与固定块（410）均位于条形通孔（302）中端位置处。

4.根据权利要求1所述的一种用于钢琴教学的支撑装置,其特征在于，所述固定块（410）另一端为弧形槽结构，且相邻转动块（420）的另一端与弧形槽相嵌合。

5.根据权利要求1所述的一种用于钢琴教学的支撑装置,其特征在于，所述踢脚板（110）两侧壁均等距固定连接有多个橡胶条（111）。

6.根据权利要求1所述的一种用于钢琴教学的支撑装置,其特征在于，所述封闭板（310）为斜面结构。