[实用新型]一种基于包装设计教学用剪裁装置有效
| 申请号: | 202120445221.5 | 申请日: | 2021-03-02 |
| 公开(公告)号: | CN214541182U | 公开(公告)日: | 2021-10-29 |
| 发明(设计)人: | 刘鎏 | 申请(专利权)人: | 沈阳工学院 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京华际知识产权代理有限公司 11676 | 代理人: | 叶宇 |
| 地址: | 113122 辽宁省抚顺市*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 基于 包装 设计 教学 剪裁 装置 | ||
本实用新型公开了剪裁装置技术领域中一种基于包装设计教学用剪裁装置,设置底部支撑板,通过支撑框支撑展示板,展示板用于展示图样,展示板的展示面上设置有夹样组件,夹样组件用于固定图样,夹样组件包括固定板,固定板固定连接于展示板的展示面上,固定板的端部一体成型连接弯折环的一端,弯折环的另一端一体成型连接有施压环,弯折环是弹性金属环,通过手部拨动施压环,将设计完毕的图样放置在施压环与展示板之间,施压环在弯折环恢复形变作用力下对图样起到夹持作用,展示板的侧壁上设置有剪裁笔,剪裁笔上设置有尖刺部,通过移动剪裁笔带动尖刺部在图样上划过实现对图样剪裁,本实用新型方便于包装设计教学使用。
技术领域
本实用新型涉及剪裁装置技术领域,具体领域为一种基于包装设计教学用剪裁装置。
背景技术
包装设计主要包括包装结构设计和包装装潢设计两个方面,一般来说在包装设计中是分为平面设计(装潢),结构设计,视觉效果设计(渲染出图),包括设计教学过程中教师需要将设计完毕后的图样展示给学生,并进行现场的降解及剪裁,现有普通教学黑板在图样展示及剪裁方面使用不便,为此一种基于包装设计教学用剪裁装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种基于包装设计教学用剪裁装置,以解决背景技术中提到的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于包装设计教学用剪裁装置,包括底部支撑板,所述底部支撑板用于支撑其上构件,所述底部支撑板上转动连接有展示板,所述展示板的侧壁上转动连接有用于支撑所述展示板的支撑框,通过所述支撑框支撑所述展示板,所述展示板用于展示图样,所述展示板的展示面上设置有夹样组件,所述夹样组件用于固定图样,所述夹样组件包括固定板,所述固定板固定连接于所述展示板的展示面上,所述固定板的端部一体成型连接弯折环的一端,所述弯折环的另一端一体成型连接有施压环,所述弯折环是弹性金属环,弹性金属环使得所述施压环与所述展示板紧密贴合,通过手部拨动所述施压环,将设计完毕的图样放置在所述施压环与所述展示板之间,所述施压环在所述弯折环恢复形变作用力下对图样起到夹持作用,所述展示板的侧壁上设置有剪裁笔,所述剪裁笔上设置有尖刺部,通过移动所述剪裁笔带动所述尖刺部在图样上划过实现对图样剪裁,本实用新型方便于包装设计教学使用。
优选的,所述剪裁笔包括笔外壳,所述笔外壳的内部螺纹连接有螺杆,所述螺杆且位于所述笔外壳外部的一端固定连接有旋拧柄,所述螺杆且位于所述笔外壳内部的一端与所述尖刺部固定连接,所述笔外壳且靠近所述尖刺部的一端为开口结构,当对图样讲解完毕后,需要进行剪裁时,取出所述剪裁笔,旋拧所述旋拧柄,带动所述螺杆旋转并下移,所述螺杆将所述尖刺部推出所述笔外壳,通过移动所述剪裁笔带动所述尖刺部在图样上划过实现对图样剪裁。
优选的,所述底部支撑板的上端面对称固定连接有连接柱,所述展示板上对称固定连接有与所述连接柱相适配的连接套,所述连接套转动套于所述连接柱的外部,所述连接套在外力作用下可以在所述连接柱上转动,方便所述展示板的角度调节。
优选的,所述展示板的侧壁上固定连接有笔槽,所述笔槽用于容纳所述剪裁笔,所述笔槽的设置进一步增加剪裁装置整体使用的便利性。
优选的,所述底部支撑板的上端面开设有多个卡位槽,所述卡位槽与所述支撑框相适配,所述支撑框卡接于所述卡位槽内对所述展示板起到支撑作用,将所述支撑框卡接在不同位置的所述卡位槽内,可使所述支撑板呈不同的倾斜角度,实用性佳。
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