[实用新型]一种高中生生物用标本存放装置

权利要求书

1.一种高中生生物用标本存放装置，其特征在于：包括存放壳体(1)、固定结构、限位结构和干燥结构，所述存放壳体(1)底部固接支撑腿(2)；

所述固定结构包括滑动板(3)，所述滑动板(3)滑动连接于存放壳体(1)背面内壁，所述滑动板(3)螺纹连接于双向螺纹杆(4)表面，所述双向螺纹杆(4)端面固接转动柱(5)，所述转动柱(5)一侧设有防护壳体(6)，所述防护壳体(6)固接于存放壳体(1)侧面，所述滑动板(3)顶部固接连接柱(7)，所述连接柱(7)顶端固接固定板(8)，所述固定板(8)滑动连接于限位柱(9)表面，所述限位柱(9)固接于存放壳体(1)内腔侧壁，所述限位柱(9)上方设有第一分隔板(10)，所述第一分隔板(10)固接于存放壳体(1)内腔侧壁，所述第一分隔板(10)顶部固接第二分隔板(11)，所述第二分隔板(11)顶部固接第三分隔板(12)；

所述限位结构包括限位壳体(13)，所述限位壳体(13)固接于存放壳体(1)内腔顶部，所述限位壳体(13)内壁滑动连接移动架(14)，所述移动架(14)侧面固接定位板(15)，所述移动架(14)顶面内壁固接定位柱(16)，所述定位柱(16)表面转动连接有限位夹板(17)；

所述干燥结构包括安装壳体(18)，所述安装壳体(18)固接于存放壳体(1)顶部，所述安装壳体(18)内腔侧壁固接防尘网(19)，所述防尘网(19)下方设有干燥风机(20)，所述干燥风机(20)下方设有活性炭网板(21)，所述活性炭网板(21)下方设有干燥网板(22)，且所述干燥风机(20)、活性炭网板(21)和干燥网板(22)均固接于安装壳体(18)内腔侧壁。

2.根据权利要求1所述的一种高中生生物用标本存放装置，其特征在于：所述存放壳体(1)底部四角处均固接有支撑腿(2)，且四个所述支撑腿(2)底部均固接有滑动轮，所述存放壳体(1)正面铰接有取放门。

3.根据权利要求1所述的一种高中生生物用标本存放装置，其特征在于：所述存放壳体(1)两侧面均开设有转动口，所述双向螺纹杆(4)两端分别贯穿转动口并延伸至存放壳体(1)外侧，所述双向螺纹杆(4)两端均固接有转动柱(5)。

4.根据权利要求1所述的一种高中生生物用标本存放装置，其特征在于：所述存放壳体(1)两侧面均固接有防护壳体(6)，且所述防护壳体(6)一侧均铰接有防护门，所述存放壳体(1)底面、存放壳体(1)顶面和安装壳体(18)顶面均开设有若干个均匀分布的干燥孔。

5.根据权利要求1所述的一种高中生生物用标本存放装置，其特征在于：所述双向螺纹杆(4)表面螺纹连接有两个对称分布的滑动板(3)，且两个所述滑动板(3)分别位于第二分隔板(11)两侧，所述存放壳体(1)内腔侧壁固接有两个第一分隔板(10)，且所述第一分隔板(10)顶部均固接有第二分隔板(11)。

6.根据权利要求1所述的一种高中生生物用标本存放装置，其特征在于：所述滑动板(3)顶部固接有两个对称分布的连接柱(7)，且两个所述连接柱(7)均固接于固定板(8)底部，所述第一分隔板(10)开设有四个对称分布的滑动口，所述连接柱(7)顶端贯穿滑动口并延伸至第一分隔板(10)上方。

7.根据权利要求1所述的一种高中生生物用标本存放装置，其特征在于：所述第二分隔板(11)和固定板(8)均开设有两个对称分布的连通口，所述存放壳体(1)内腔侧壁固接有四个对称分布的限位柱(9)，所述限位柱(9)一端贯穿连通口并固接于存放壳体(1)内腔侧壁。

8.根据权利要求1所述的一种高中生生物用标本存放装置，其特征在于：所述存放壳体(1)内腔顶部固接有若干个限位壳体(13)，且所述限位壳体(13)均固接于位于上方的第三分隔板(12)顶部，所述移动架(14)的截面为C形结构。