[实用新型]一种智慧课堂新型教学智能终端

说明书

本实用新型公开了一种智慧课堂新型教学智能终端，包括储物箱，所述储物箱的上表面固定连接有放置柜，所述放置柜的内侧壁固定连接有分隔板，所述放置柜的内底壁固定连接有导向滑轨，所述导向滑轨的上表面开设有T型滑槽，所述T型滑槽的内壁滑动连接有定位杆，所述定位杆的表面转动连接有延伸框，所述延伸框的侧面铰接有中间连接板，所述中间连接板的侧面铰接有安装板。该智慧课堂新型教学智能终端，通过设置定位杆、延伸框、中间连接板和安装板，智能终端显示器和摄像头，随安装板转动折叠后，朝向放置柜的内侧收纳在放置柜内，把智能终端显示器和摄像头保护起来，且打开容易，便于清理卫生，从而实现防护和防尘的效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种智慧课堂新型教学智能终端。

背景技术

智慧课堂是指将云计算平台与移动互联技术应用于基础教育，用信息化科技关联教师、学生、家长，用大数据服务贯穿课前、课中、课后，以灵活易用的备授课系统、丰富的教学资源和教学工具，为师生提供优质的数字化课堂教学服务，让教学变得生动有趣，课堂组织高效有序、教学效果反馈及时、教育评价有据可依，在教室教学中采用智能终端教学，大大提高教学质量和教学效率。

但是现有的教学使用的智能终端多固定安装在墙上的，长时间暴露在外边容易落灰，安装的位置太高了，打扫卫生也比较麻烦，为此，本实用新型提出一种智慧课堂新型教学智能终端。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智慧课堂新型教学智能终端，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智慧课堂新型教学智能终端，包括储物箱，所述储物箱的上表面固定连接有放置柜，所述放置柜的内侧壁固定连接有分隔板，所述放置柜的内底壁固定连接有导向滑轨，所述导向滑轨的上表面开设有T型滑槽，所述T型滑槽的内壁滑动连接有定位杆，所述定位杆的表面转动连接有延伸框，所述延伸框的侧面铰接有中间连接板，所述中间连接板的侧面铰接有安装板，所述安装板的正面固定连接有智能终端显示器，所述安装板的上表面固定连接有摄像头，所述安装板的下表面开设有安装孔，所述安装孔的内壁滑动连接有支撑杆，所述储物箱的下表面固定连接有万向轮。

优选的，所述储物箱的侧面设置有防护门，所述防护门的侧面固定连接有门把手。

优选的，所述导向滑轨的数量为两个，两个所述导向滑轨分别设置在定位杆的上下两端。

优选的，所述安装板的背面开设有矩形滑槽，所述矩形滑槽的内壁滑动连接有锁紧螺栓，所述支撑杆的表面开设有螺纹孔，所述锁紧螺栓的螺纹端与螺纹孔的内壁螺纹连接。

优选的，所述延伸框的正面固定连接有橡胶密封条，所述放置柜的内底壁固定连接有用于插设支撑杆的限位管。

优选的，所述万向轮的数量为四个，四个所述万向轮呈矩形阵列设置在储物箱下表面的四角处。

有益效果

本实用新型提供了一种智慧课堂新型教学智能终端，具备以下有益效果：

1.该智慧课堂新型教学智能终端，通过设置定位杆、延伸框、中间连接板和安装板，智能终端显示器和摄像头，随安装板转动折叠后，朝向放置柜的内侧收纳在放置柜内，把智能终端显示器和摄像头保护起来，且打开容易，便于清理卫生，从而实现防护和防尘的效果。

2.该智慧课堂新型教学智能终端，通过设置储物箱和放置柜，方便收纳教学用具，通过设置支撑杆、锁紧螺栓和限位管，支撑杆对安装板具有支撑作用，使安装板展开后放置更加稳固，且安装板折叠后，支撑杆插入限位管内，起到限制安装板转动的效果。

附图说明

图1为本实用新型正剖结构示意图；

图2为本实用新型侧剖结构示意图；

图3为本实用新型安装板后视结构示意图。