[实用新型]一种便于拆卸安装的电梯井道教学模型有效
申请号: | 202120361337.0 | 申请日: | 2021-02-09 |
公开(公告)号: | CN214226310U | 公开(公告)日: | 2021-09-17 |
发明(设计)人: | 常金丽;满忠伟;刘吉昭;陈庚 | 申请(专利权)人: | 莱芜职业技术学院 |
主分类号: | G09B25/04 | 分类号: | G09B25/04 |
代理公司: | 济宁汇景知识产权代理事务所(普通合伙) 37254 | 代理人: | 赵建新 |
地址: | 271100 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 拆卸 安装 电梯 井道 教学 模型 | ||
本实用新型涉及一种便于拆卸安装的电梯井道教学模型,包括井道模型主体,所述井道模型主体由多节方管上下堆叠拼装而成;每节方管均包括内外相套的方形外边框和方形内边框,方形外边框和方形内边框之间通过连接件连接,在方形外边框和方形内边框之间设有轻质填充层;在每节方管上均设有门洞,在每节方管对应的方形内边框上均安装电梯轨道和配重轨道。井道模型主体轻便,可供学生反复拆卸、安装,通过教学模型可以让学生方便、直观和可操作的了解掌握电梯井道的结构,使学生在实践中得到锻炼提升。
技术领域
本实用新型涉及电梯工程教学技术领域,尤其涉及一种便于拆卸安装的电梯井道教学模型。
背景技术
电梯井是安装电梯的井道,井道的尺寸是按照电梯选型来确定的,井壁上安装电梯轨道和配重轨道,预留的门洞安装电梯门,井道顶部有电梯机房。
电梯井道其结构和功能是电梯工程教学过程中学生必须理解和掌握的知识点,但电梯作为特种作业设备,现场实地实训安全隐患比较大,教学困难。故而本申请设计一种轻便,可供学生反复拆卸、安装的小型电梯井道教学模型,通过教学模型可以让学生方便、直观和可操作的了解掌握电梯井道的结构,使学生在实践中得到锻炼提升。
实用新型内容
本实用新型针对现有技术的不足,提供一种便于拆卸安装的电梯井道教学模型。
本实用新型是通过如下技术方案实现的,提供一种便于拆卸安装的电梯井道教学模型,包括井道模型主体,所述井道模型主体由多节方管上下堆叠拼装而成;每节方管均包括内外相套的方形外边框和方形内边框,方形外边框和方形内边框之间通过连接件连接,在方形外边框和方形内边框之间设有轻质填充层;在每节方管上均设有门洞,在每节方管对应的方形内边框上均安装电梯轨道和配重轨道。
作为优选,所述轻质填充层的材质为聚氨酯发泡。
作为优选,方形外边框的材质和方形内边框的材质均为不锈钢。
作为优选,所述连接件为钢筋,方形外边框和方形内边框每相对的两个顶角均通过钢筋连接,每根钢筋的其中一端与方形外边框固接,另一端与方形内边框固接。
作为优选,在每节方管的轻质填充层的底面上设有沿方管一周的凹槽,在每节方管的轻质填充层的顶面上设有沿方管一周的凸起,上下相邻的两节方管通过凸起与凹槽的配合插接装配。
本实用新型的有益效果为:
1、井道模型主体轻便,可供学生反复拆卸、安装,通过教学模型可以让学生方便、直观和可操作的了解掌握电梯井道的结构,使学生在实践中得到锻炼提升。
2、每节方管是为了模仿实际电梯井道的混凝土筒体结构,将井道模型主体设计成多节方管拼装的形式,在教学过程中学生可以亲自动手对井道模型主体进行拆装,从而加深对电梯井道结构的认识。每节方管上设有的门洞是模仿电梯井道的电梯门洞口。
3、轻质填充层既能起到填充方形外边框和方形内边框之间间隙的作用,同时还起到连接方形外边框和方形内边框的作用。轻质填充层重量轻,因此可以便于教学过程中,学生拆装井道模型主体。
附图说明
图1为本实用新型每节方管俯视结构示意图;
图2为本实用新型每节方管仰视结构示意图;
图3为本实用新型井道模型主体总装结构示意图;
图中所示:
1、方形外边框,2、方形内边框,3、凸起,4、电梯轨道,5、配重轨道,6、门洞,7、连接件,8、凹槽,9、轻质填充层,10、方管。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点,下面通过具体实施方式,对本方案进行阐述。
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