[实用新型]一种就业指导课堂教学辅助装置有效

专利信息
申请号: 202120266246.9 申请日: 2021-01-31
公开(公告)号: CN214711539U 公开(公告)日: 2021-11-16
发明(设计)人: 丁瑞;蒋浩 申请(专利权)人: 贵州民族大学
主分类号: A47B97/04 分类号: A47B97/04;A47B91/06;A47B91/02
代理公司: 深圳科润知识产权代理事务所(普通合伙) 44724 代理人: 刘强强
地址: 550025 贵*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 一种 就业指导 课堂教学 辅助 装置
【说明书】:

实用新型属于课堂教学技术领域,涉及一种就业指导课堂教学辅助装置,包括底座、支撑杆、支撑台和传动仓,所述支撑杆固定连接在底座上表面,所述支撑台固定连接在支撑杆上端,所述传动仓开设在支撑台内部,其有益效果是,通过设置电机、螺纹柱、螺纹帽和活动杆,当人们需要调节书写板的角度时,人们只需要通过控制开关控制电机运作,在螺纹柱、螺纹帽和活动杆的作用下,人们得以对载有书写板的支撑板的角度进行调节,当调节到指定角度时,人们通过控制开关控制电机停止运作即可,从而方便了人们对书写板的角度进行调节,同时方便了人们在书写板表面进行书写布置。

技术领域

本实用新型属于课堂教学技术领域,具体涉及一种就业指导课堂教学辅助装置。

背景技术

随着我国就业形势的日趋严峻和市场经济竞争的日臻激烈,对就业者的各种压力势必愈来愈大,若要在就业竞争中取胜,拥有一定的技巧也是必要的,在学生毕业找工作之前都会由相关的教师来进行就业指导,课堂上为了给大家进行讲解,一般都需要用到书写板,然而现有的书写板通常为固定结构,使得书写板只能够使用其中一面,另一面无法进行使用,使书写板不能够进行充分的利用,并且多数书写板不能够进行角度调节,使得人们在书写或布置过程中非常的不便。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种就业指导课堂教学辅助装置,其解决了不能对书写板进行旋转、不便于调节角度的技术问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种就业指导课堂教学辅助装置,包括底座、支撑杆、支撑台和传动仓,所述支撑杆固定连接在底座上表面,所述支撑台固定连接在支撑杆上端,所述传动仓开设在支撑台内部,所述传动仓内壁固定连接有电机,所述电机的输出轴端固定连接有螺纹柱,所述螺纹柱另一端固定连接有第一转轴,所述传动仓内壁固定连接有第一轴承,所述第一转轴穿设在第一轴承中,所述螺纹柱表面螺纹连接有螺纹帽,所述螺纹帽侧面固定连接有第一连接块,所述第一连接块上端设置有活动杆,所述第一连接块表面穿设有销轴,所述第一连接块和活动杆通过销轴活动连接,所述传动仓表面开设有活动槽,所述活动杆穿设在活动槽中,所述支撑台表面固定连接有第二连接块,所述第二连接块上端设置有支撑板,所述支撑板表面穿设有销轴,所述支撑板和第二连接块通过销轴活动连接,所述支撑板侧面固定连接有第三连接块,所述第三连接块表面穿设有销轴,所述第三连接块和活动杆通过销轴活动连接;

所述螺纹帽下端固定连接有第一滑块,所述传动仓内壁开设有第一滑槽,所述第一滑块滑动连接在第一滑槽中,所述支撑板共有两组,且呈对称设置在支撑台上端,所述支撑台上端设置有书写板,所述书写板侧面固定连接有第二转轴,所述支撑板侧面固定连接有第二轴承,所述第二转轴穿设在第二轴承中,所述第二转轴共有两组,且呈对称设置在书写板两端。

作为本实用新型的进一步方案:所述支撑板内部开设有限位槽,所述限位槽内部设置有限位杆,所述限位杆表面套接有弹簧,所述限位杆右端固定连接有限位块,所述限位块右端固定连接有连接杆,所述连接杆右端固定连接有卡块,所述卡块卡接在书写板表面,所述限位杆左端固定连接有第一把手。

作为本实用新型的进一步方案:所述支撑台内部开设有储存仓,所述储存仓内部设置有储存箱,所述储存箱侧面固定连接有第二滑块,所述储存仓内壁开设有第二滑槽,所述第二滑块滑动连接在第二滑槽中,所述第二滑块共有两组,且呈对称设置在储存箱两端。

作为本实用新型的进一步方案:所述底座内部开设有伸缩槽,所述伸缩槽内壁固定连接有电动推杆,所述电动推杆下端固定连接有车轮组,所述车轮组共有四组,且呈矩形排列在底座下端。

作为本实用新型的进一步方案:所述底座下表面固定连接有基座,所述基座共有四组,且呈矩形排列在底座下表面,所述底座内部设置在储能仓,所述储能仓内部固定连接有蓄电池。

作为本实用新型的进一步方案:所述储存箱正面固定连接有第二把手,所述底座正面固定连接有控制开关,所述控制开关内部设置有微处理器。

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