[实用新型]一种移动式教学展示用支架

说明书

本实用新型公开了一种移动式教学展示用支架，包括底座、支撑柱、展示板、安装柱、放置板、夹紧单元、铰链、止动单元，所述止动单元包括分别设于支撑柱及安装柱相对端的耳块，两个所述耳块分别定义为第一耳块、第二耳块，所述第二耳块上竖直滑配穿设有插销，所述第一耳块上开设有供插销插合的通孔，所述插销上端设有限位块。本实用新型所达到的有益效果是：通过设置铰链，使得安装柱及支撑柱能够翻转至平行状态，进而便于收纳，使用时，通过安装柱转动竖直状态，再由止动单元对安装柱进行限位，使得能够正常使用展示板，另外设置了夹紧单元，通过夹紧单元夹紧展示板，使得展示板能够更换不同型号进行安装。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，具体为一种移动式教学展示用支架。

背景技术

教学过程中，可能需要使用展示板来对教学内容进行展示，展示板一般安装在支架上，这些支架通过底部安装滚轮进行移动，使得展示板能够进行移动式展示，但是现有的支架往往长度较长，不使用后，占用空间较大，不便于收纳，另外现有的展示板型号较多，在安装不同大小型号的展示板时，可能需要使用不同的支架来安装展示板，这种方式导致了使用起来较为不便。

为解决上述问题，因此我们提出一种移动式教学展示用支架。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种移动式教学展示用支架，为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型提供一种移动式教学展示用支架，包括底部设有多个滚轮的底座，所述底座上竖直设有支撑柱，所述支撑柱上端设有展示板，所述支撑柱上方同轴设有安装柱，所述安装柱上端设有放置板，所述展示板底端放置于放置板上且通过夹紧单元将其夹紧安装在放置板上，所述支撑柱与安装柱相对端通过铰链进行铰接，且所述安装柱转动至竖直状态后由止动单元限制其摆动，所述止动单元包括分别设于支撑柱及安装柱相对端的耳块，两个所述耳块分别定义为第一耳块、第二耳块，所述第二耳块上竖直滑配穿设有插销，所述第一耳块上开设有供插销插合的通孔，所述插销上端设有限位块。

作为如上所述技术方案的进一步优化，所述插销上套装有拉簧，所述拉簧两端分别固接在限位块及第二耳块上。

作为如上所述技术方案的进一步优化，所述底座上竖直螺纹穿设有螺杆，所述螺杆下端同轴固接有压块。

作为如上所述技术方案的进一步优化，所述夹紧单元包括设于放置板对应展示板厚度方向一侧的固定夹板，其相对的另一侧设有活动夹板，所述固定夹板、活动夹板分别对应展示板厚度方向两侧外壁，且所述活动夹板由调节组件驱动其朝固定夹板方向移动，进而使所述固定夹板、活动夹板夹紧展示板。

作为如上所述技术方案的进一步优化，所述调节组件包括设于放置板上的立板，所述立板上水平螺纹穿设有调节螺轴，所述调节螺轴一端与活动夹板转动连接，所述活动夹板上水平固接有两个导向柱，两个所述导向柱滑配穿透立板。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：通过设置铰链，使得安装柱及支撑柱能够翻转至平行状态，进而便于收纳，使用时，通过安装柱转动竖直状态，再由止动单元对安装柱进行限位，使得能够正常使用展示板，另外设置了夹紧单元，通过夹紧单元夹紧展示板，使得展示板能够更换不同型号进行安装。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型一种移动式教学展示用支架的立体结构示意图；

图2是图1中A处的局部立体结构放大示意图；

图3是图1中立体结构的仰视角度示意图；

图4是图1中立体结构的侧视示意图；

附图标记说明如下：