[实用新型]一种用于音乐教学的播放装置有效
申请号: | 202120231602.3 | 申请日: | 2021-01-25 |
公开(公告)号: | CN213987910U | 公开(公告)日: | 2021-08-17 |
发明(设计)人: | 谢小兰 | 申请(专利权)人: | 衡阳师范学院 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00;G09B5/04 |
代理公司: | 重庆企进专利代理事务所(普通合伙) 50251 | 代理人: | 周辉 |
地址: | 421008 湖南省衡*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 音乐 教学 播放 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于音乐教学的播放装置,包括箱体,箱体的前表面和左右表面的下侧均开设有扬声孔,箱体的左表面中部活动连接有固定带,固定带的一端固定连接有连接板,连接板的表面固定连接有卡板,卡板的表面开设有限位孔,箱体的右表面开设有卡槽,卡槽与卡板卡扣连接,箱体的前表面右侧固定连接有分贝测量仪,本实用新型涉及音乐教学技术领域,通过在该播放装置的三面设有扬声孔,可以实现270度的声音环绕播放,播放效果得到很大的提升,使用感受很好,通过固定带可以将该播放装置固定在腰部等位置,方便携带,使用简单。
技术领域
本实用新型涉及音乐教学技术领域,具体为一种用于音乐教学的播放装置。
背景技术
在音乐教学过程中,播放装置是必不可少的教学器材。目前,用于音乐教学的播放装置主要有两种,一种是固定设置在专用的音乐教室内进行室内教学使用,一种是用于室外教学的移动式播放装置。在音乐教室内进行音乐教学时,为了避免教学音乐对其他普通教室的教学造成影响,音乐教室的墙壁和门窗都进行了隔音处理。但在室外进行音乐教学时,由于在空间上不存在物理阻隔,一旦播放装置的声音较大,就会直接传播到普通教室内,对教学造成影响。但若考虑噪音影响的情况下,过分调小播放装置的音量,又可能会使距离较远的学生无法更好的听清音乐。
发明内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种用于音乐教学的播放装置,解决了上述背景技术中提出的问题。
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种用于音乐教学的播放装置,包括箱体,所述箱体的前表面和左右表面的下侧均开设有扬声孔,所述箱体的左表面中部活动连接有固定带,所述固定带的一端固定连接有连接板,所述连接板的表面固定连接有卡板,所述卡板的表面开设有限位孔,所述箱体的右表面开设有卡槽,所述卡槽与卡板卡扣连接,所述箱体的前表面右侧固定连接有分贝测量仪,所述分贝测量仪的表面中部固定连接有分贝显示屏,所述箱体的右表面固定连接有刻度板。
优选的,所述箱体的前表面左侧分别固定连接有开关和模式调钮。
优选的,所述箱体的中部固定连接有显示屏,所述箱体的上表面固定连接有U盘。
优选的,所述所述分贝测量仪的前表面左侧固定连接有警示灯,所述分贝测量仪的前表面右侧滑动连接有调零按钮。
优选的,所述刻度板的表面转动连接有连接轴,所述连接轴的一端固定连接有分贝旋钮。
优选的,所述分贝旋钮的表面固定连接有指示针。
优选的,所述箱体的后表面下侧滑动连接有滑板,所述箱体的下表面左右两侧均固定连接有摩擦垫片。
本实用新型提供了一种用于音乐教学的播放装置。具备以下有益效果:
(1)、该用于音乐教学的播放装置,通过分贝旋钮可以调节音乐声音分贝的大小,刻度盘上显示有分贝调节的范围指数,分贝显示屏则可以将空气中真实的声音分贝大小显示出来,如果二者数值相差超过一定的误差范围,警示灯会进行闪烁警示,此时可以用调零按钮去重新调节比对分贝旋钮上的刻度指数,使其和分贝测量仪保持一致,可以根据使用的场合进行声音大小的调整,使其在音乐教学的同时不至于造成声音过大的噪音,使用起来方便,操作简单。
(2)、该用于音乐教学的播放装置,通过在该播放装置的三面设有扬声孔,可以实现270度的声音环绕播放,播放效果得到很大的提升,使用感受很好,通过固定带可以将该播放装置固定在腰部等位置,方便携带,使用简单。
附图说明
图1为本实用新型结构的主视图;
图2为本实用新型结构的左视图;
图3为本实用新型图结构的右视图;
图4为本实用新型结构指示针的结构图。
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