[实用新型]一种中职语文教学用滚动式背诵辅助装置

说明书

本申请公开了一种中职语文教学用滚动式背诵辅助装置，包括第一底板、第二底板、连接板、配重块、第一竖板、第二竖板、第一侧板、第二侧板、背板、第一收卷辊、导向辊、第二收卷辊、文字记载卷布、限位杆、标记杆、条形壳体、条形通槽、摇杆、转轴、旋转盘、压紧机构、限位套、压杆、螺旋弹簧、支撑杆、导向槽、螺杆、第一圆锥齿轮、第二圆锥齿轮、螺母和轴承。本申请有益之处在于整体采用第一收卷辊、第二收卷辊进行文字记载卷布的收卷，实现驱动，从而实现整体正面文字的滚动改变，实现记忆，为背诵记忆提供了便捷；同时整体在进行记忆时，具有标记的作用，可进行标记，便于进行断续阅读时，进行标记，便于快速找到。

技术领域

本申请涉及一种背诵辅助装置，具体是一种中职语文教学用滚动式背诵辅助装置。

背景技术

中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历；语文是中职中一门重要的学科。

现有技术中进行语文课本的背诵时，一般直接通过课本进行实现背诵；但背诵效果较差，不易进行阅读记忆，背诵效果较差。因此，针对上述问题提出一种中职语文教学用滚动式背诵辅助装置。

发明内容

为了解决现有技术的不足，本申请提供一种中职语文教学用滚动式背诵辅助装置，包括第一底板、第二底板、导向辊和文字记载卷布，所述第一底板的顶部固定连接有第一竖板，所述第二底板的顶部固定连接有第二竖板，所述第一竖板的顶部固定连接有第一侧板，所述第二竖板的顶部固定连接有第二侧板，所述第一侧板背面和第二侧板背面之间固定连接有背板，所述导向辊转动安装在第一侧板和第二侧板之间，所述第一侧板和第二侧板之间还转动安装有第一收卷辊，所述第一竖板底端和所述第二竖板底端之间转动安装有第二收卷辊，所述文字记载卷布绕缠在第一收卷辊，且文字记载卷布从导向辊的圆柱面上绕过，所述文字记载卷布的末端绕缠在第二收卷辊上；所述第一收卷辊的一端和所述第二收卷辊的一端均固定连接有转轴，所述转轴的末端固定套接有旋转盘，所述第一竖板的板壁上和所述第一侧板的板壁上均固定连接有压紧机构，且压紧机构的底端与转轴的圆柱面接触；所述第二竖板的一侧壁固定安装有竖向驱动机构，所述竖向驱动机构的输出端固定连接有标记杆，所述标记杆横向设置，所述标记杆与文字记载卷布的表面接触。

进一步地，所述第一底板和第二底板之间固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有若干个配重块。

进一步地，所述第一底板的顶部和所述第二底板的顶部均固定连接有支撑杆，所述支撑杆的数目为两个，两个所述支撑杆的末端分别与第一侧板底部以及第二侧板底部固定连接。

进一步地，所述第一侧板和第二侧板之间设置有限位杆，所述限位杆与文字记载卷布的表面接触，所述限位杆的两端分别与第一侧板和第二侧板转动连接。

进一步地，所述限位杆的两端均安装有轴承。

进一步地，所述压紧机构包括限位套、压杆和螺旋弹簧，所述限位套与压杆间隙配合连接，所述螺旋弹簧设置在限位套的顶端内部，所述螺旋弹簧的一端与限位套的内壁固定连接，所述螺旋弹簧的另一端与压杆的顶端固定连接，所述压杆的末端与转轴的圆柱面接触。

进一步地，所述旋转盘的外圈四周均匀开设有若干个道防滑凹槽。

进一步地，所述竖向驱动机构包括条形壳体、螺杆、第一圆锥齿轮、第二圆锥齿轮和螺母，所述条形壳体固定安装在第二竖板的一侧，所述螺杆转动安装在条形壳体的内部，所述条形壳体的一侧顶部转动安装有摇杆，所述摇杆的一端固定套接有第二圆锥齿轮，所述螺杆上固定套接有第一圆锥齿轮，所述第二圆锥齿轮和所述第一圆锥齿轮啮合连接，所述螺杆与螺母螺纹连接，所述螺母的外圈与标记杆的一端固定连接，所述条形壳体的一侧沿长度方向开设有导向槽，所述导向槽与标记杆滑动连接。

进一步地，所述第二竖板的板面上开设有条形通槽，所述条形通槽与导向槽连通设置。