[实用新型]一种高校英语听力训练器

说明书

本申请公开了一种高校英语听力训练器，包括支撑台，所述支撑台外壁底端左右两侧分别固定连接升降柱顶端，两个所述升降柱底端分别滑动套接在空腔柱内腔，所述支撑台顶端右侧中心处嵌有放置槽，所述放置槽顶端转动连接盖板，所述支撑台顶端前侧中心处嵌有凹槽，所述凹槽内腔底端左右两侧分别转动连接连杆底端，两个所述连杆顶端分别滑动连接在限位槽内腔。通过转动转轴，转轴带动两个齿轮转动，和两个齿轮分别啮合的两个齿条分别带动两个升降柱上升，两个升降柱分别在两个空腔柱内上升，到达指定高度后通过推动两个滑动板，使两个滑动板分别带动两个卡块卡接到对应位置的卡槽内，实现转轴的固定从而实现高度的固定，适应不同高度需求的学生使用。

技术领域

本申请涉及一种训练器，具体是一种高校英语听力训练器。

背景技术

很多学生目前已经摒弃了单纯的背单词手册的做法，开始在阅读中记忆单词，这固然是一个很好的方法，但是也存有缺点，比如你虽然可以记住单词的意思并且在以后的阅读中达到认知水平，但是就拼写方面而言并不比单纯的背单词手册有多少进步，而且对于发音上的帮助则几乎和背单词手册一样，简而言之，你看得懂这个单词，但是却听不懂这个单词，很多时候一句看起来不困难的句子听起来有难度就是这个原因，所以在练习的过程中可以从听力中记忆单词，而且记下的词汇的拼写和发音是很牢固不会忘记的。

现有的听力训练器无法根据听力练习锻炼单词记忆，并且现有的装置没有高度调节的功能。因此，针对上述问题提出一种高校英语听力训练器。

发明内容

一种高校英语听力训练器，包括支撑台，所述支撑台外壁底端左右两侧分别固定连接升降柱顶端，两个所述升降柱底端分别滑动套接在空腔柱内腔，所述支撑台顶端右侧中心处嵌有放置槽，所述放置槽顶端转动连接盖板，所述支撑台顶端前侧中心处嵌有凹槽，所述凹槽内腔底端左右两侧分别转动连接连杆底端，两个所述连杆顶端分别滑动连接在限位槽内腔，两个所述限位槽分别水平开设在键盘底端左右两侧，所述键盘滑动套接在凹槽内腔，所述键盘左右两侧分别固定连接滑块，两个所述滑块相互远离的一侧分别滑动连接第一滑槽，两个所述第一滑槽分别嵌在凹槽内腔左右两侧侧壁，所述支撑台外壁顶端后侧固定连接竖板，所述竖板前侧侧壁中心处嵌有显示屏，所述竖板一侧侧壁设有耳机。

进一步地，所述键盘底端中心处固定连接螺纹杆顶端，所述螺纹杆底端螺纹套接在空腔轴内腔，所述空腔轴外壁底端转动套接在支撑台底端中心处，且所述空腔轴外壁底端固定连接把手。

进一步地，所述支撑台外壁顶端左右两侧分别嵌有第二滑槽，两个所述第二滑槽分别滑动连接书写板底端左右两侧，所述书写板截面面积大于键盘截面面积。

进一步地，所述支撑台外壁顶端左右两侧的前后两端分别嵌有下磁块，四个所述下磁块分别通过磁力连接上磁块，两个所述上磁块分别固定连接书写板左右两侧侧壁中心处。

进一步地，两个所述空腔柱相互靠近的一侧中心处分别转动连接切贯穿转轴的左右两侧，两个所述转轴的两端分别分别套接在齿轮的中心处，两个所述齿轮分别啮合配合齿条，两个所述齿条分别竖直固定连接在升降柱一侧。

进一步地，两个所述空腔柱相互靠近的一侧分别嵌有多个卡槽，多个所述卡槽分别以转轴的左右两端为圆心呈环形分布，多个所述卡槽分别卡接卡块，两个所述卡块分别固定连接滑动板一侧顶端和底端，两个所述滑动板相互靠近的一侧分别固定连接伸缩杆的一端，四个所述伸缩杆的另一端分别固定连接固定块，两个所述固定块分别固定套接在转轴上，两个所述滑动板分别滑动套接在转轴上。

本申请的有益效果是：本申请提供了一种高校英语听力训练器。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。