[实用新型]一种新闻传播学教学用辅助装置

说明书

本实用新型涉及新闻传播技术领域，且公开了一种新闻传播学教学用辅助装置，包括辅助装置本体，所述辅助装置本体顶部包括展示板，所述辅助装置本体底部包括支撑座。该新闻传播学教学用辅助装置，通过移动连板带动活动板上下移动到需要固定的位置并松开调整块，使磁条固定资料并吸附于书写板，通过移动调整块使磁条分开书写板露出内部资料即可调整，达到了固定并翻转资料方便快捷提高授课效率的有益效果，通过拉动拉环带动置物框，通过滑块与连杆滑动连接，通过置物框带动滑块使置物框从支撑座下方移出，通过置物框前后两端均设有拉环，使用者在使用时可以任意拉取置物框，达到了多功能交互使用提高教学资源利用率的有益效果。

技术领域

本实用新型涉及新闻传播技术领域，具体为一种新闻传播学教学用辅助装置。

背景技术

新闻传播学为国家一级学科，下设的二级专业有：广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、数字出版等，讲师在对学生进行授业时，需要对新闻版面设计图、新闻广告设计图或使用挂图等学习资料图纸进行展示，而展示则需要用到辅助教学展示架。

但是现有的展示架在固定资料时步骤复杂，当需要翻转资料页讲解时需要重新取下资料并再次固定，导致讲师浪费上课时间，同时现有展示架仅有单一展示功能造成教学资源浪费。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种新闻传播学教学用辅助装置，具备固定并翻转资料方便快捷提高授课效率，多功能交互使用提高教学资源利用率等优点，解决了上述技术问题。

（二）技术方案

为实现上述固定并翻转资料方便快捷提高授课效率，多功能交互使用提高教学资源利用率目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新闻传播学教学用辅助装置，包括辅助装置本体，所述辅助装置本体顶部包括展示板，所述展示板外表面设有书写板，所述展示板两端设有滑槽，所述滑槽内侧活动连接有滑轮，所述滑轮外表面连接连板，所述连板前端包括滑轨，所述滑轨内侧滑动连接活动板，所述活动板两端设有调整块，所述活动板内部包括磁条；

所述辅助装置本体底部包括支撑座，所述支撑座顶部包括承重板，所述承重板内侧设有转轴，所述承重板下表面连接支撑腿，所述支撑腿顶端包括固定卡，所述固定卡设有连杆，所述连杆外表面滑动连接有滑块，所述滑块后壁固定连接置物框，所述置物框两端设有拉环。

优选的，所述展示板位于辅助装置本体顶部，所述书写板固定安装于展示板前后两壁，所述书写板内部掺有金属，所述滑槽对称开设于展示板左右两侧中部。

通过上述技术方案，通过展示板正反两面均设有书写板可以提升辅助装置本体空间利用率，通过滑槽使滑轮可以自由移动控制高度。

优选的，所述滑轮对称安装于滑槽上下两端，所述连板对称安装于滑轮外表面轴心处，所述滑轨开设于连板前端，所述活动板滑动连接于滑轨，所述活动板平行并位于书写板前方，所述调整块固定安装于活动板两端并位于滑轨外侧面，所述磁条固定安装于活动板内侧。

通过上述技术方案，通过连板控制尾端的滑轮上下滑动，通过活动板内侧的磁条与书写板相吸，通过将需要展示的资料紧贴于书写板表面，通过向前滑动调整块控制磁条与书写板分开，通过移动连板带动活动板上下移动到需要固定的位置并松开调整块，使磁条固定资料并吸附于书写板，需要调整资料页面时，通过移动调整块使磁条分开书写板露出内部资料，即可调整。

优选的，所述承重板固定安装于支撑座顶部，所述承重板顶部固定连接展示板，所述转轴固定安装于承重板内侧并与展示板底部固定连接。

通过上述技术方案，通过转动承重板在转轴作用下带动展示板翻转，当正面书写板书写完毕时可以继续在反面书写板书写。

优选的，所述支撑腿还包括移动轮，所述移动轮固定安装于支撑腿顶部并与地面接触。