[实用新型]一种教学用教材收集装置

说明书

本实用新型公开了一种教学用教材收集装置，包括顶盒、中盒、抽屉、固定块、主动杆、从动杆、折叠装置、万向轮、把手、底盒、伸缩套、外置壳、弹簧、限位块、伸缩杆，顶盒、中盒和底盒呈由上而下的平行设置，且顶盒、中盒和底盒的接触面内壁均对称固定安装固定块，中盒的顶部与底部均对称设有折叠装置，且折叠装置两端均与对应的固定块转动连接，中盒的两侧均固定安装伸缩套，且伸缩套的外侧对称固定安装有外置壳，在于各个教学所使用的工具分层清晰，不同的使用工具放置在不同的层面，便于教师使用时的方便，且本装置带有折叠的功能，在不使用时，可以进行折叠，减少了对空间的占用。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体为一种教学用教材收集装置。

背景技术

教材是供教学用的资料，如书籍，教学工具，教材书籍一般是纸质材料，需要小心谨慎的保存，教材存放装置可对教材书籍起到基本的存放功能。

现有的教材存放装置由于教师上课时，所需要的书籍和教学工具的繁多，不利于教师的携带和随时使用，且繁多的书籍和教学工具占用的空间面积较大，不利于书籍和教学工具的放置，为此，我们设计出一种教学用教材收集装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于各个教学所使用的工具分层清晰，不同的使用工具放置在不同的层面，便于教师使用时的方便，且本装置带有折叠的功能，在不使用时，可以进行折叠，减少了对空间的占用。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用教材收集装置，包括顶盒、中盒、抽屉、固定块、主动杆、从动杆、折叠装置、万向轮、把手、底盒、伸缩套、外置壳、弹簧、限位块、伸缩杆和定位槽，所述顶盒、中盒和底盒呈由上而下的平行设置，且顶盒、中盒和底盒的接触面内壁均对称固定安装固定块，所述中盒的顶部与底部均对称设有折叠装置，且折叠装置两端均与对应的固定块转动连接，所述中盒的两侧均固定安装伸缩套，且伸缩套两端对称滑动插接伸缩杆，所述伸缩杆分别与顶盒和底盒固定连接，所述伸缩套的外壁两端对称固定有外置壳，所述外置壳滑动插接限位块，所述限位块尾端固定有弹簧，且限位块通过弹簧与外置壳弹性连接，所述伸缩杆的内侧端开设有与限位块配合的定位槽，所述中盒的内部安装有抽屉，且中盒与抽屉滑动连接，所述顶盒的一侧固定安装有把手，所述底盒的底部对称固定安装有万向轮。

优选的，所述中盒的内部底面对称固定有滑轨，所述抽屉底面对称固定有滑块，且滑块与滑轨滑动连接。

优选的，所述中盒内部的上顶面固定安装限位板。

优选的，所述限位块和定位槽呈贴合的球面配合状。

优选的，所述折叠装置包括主动杆和从动杆，且主动杆与从动杆转动连接，所述固定块均与主动杆和从动杆的外端转动连接。

优选的，所述抽屉的内部设有若干个挡板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本新型装置通过折叠装置的自身性能，配合限位块和定位槽的卡接，使装置具有拉伸和折叠的功能，方便分类放置大量的教材和教学工具，不仅节省空间，而且方便教师的携带，实用性较高。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型伸缩杆安装结构示意图；

图3为本实用新型折叠装置结构示意图；

图4为本实用新型抽屉安装结构示意图；

图5为本实用新型抽屉内部挡板安装结构示意图。

图中：1、顶盒；2、中盒；3、抽屉；4、固定块；5、主动杆；6、从动杆；7、折叠装置；8、万向轮；9、把手；10、滑轨；11、限位板；12、挡板；13、底盒；14、伸缩套；15、外置壳；16、弹簧；17、限位块；18、伸缩杆；19、定位槽；20、滑块。

具体实施方式