[实用新型]一种教学用辅助装置有效
| 申请号: | 202120069449.9 | 申请日: | 2021-01-12 |
| 公开(公告)号: | CN213781314U | 公开(公告)日: | 2021-07-23 |
| 发明(设计)人: | 王佳萱 | 申请(专利权)人: | 重庆城市管理职业学院 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B01F7/16;B01F15/00 |
| 代理公司: | 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 | 代理人: | 许霞 |
| 地址: | 401331 重庆市沙坪坝区高新区*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 教学 辅助 装置 | ||
本实用新型公开了一种教学用辅助装置,包括底座,所述底座顶部靠后侧的位置固定连接有竖管,所述竖管内设有螺纹杆,所述螺纹杆螺纹连接有螺纹套,所述螺纹套固定连接有连接块,所述竖管上与连接块对应的位置设有限位通槽,且所述连接块穿过限位通槽,所述连接块固定连接有升降板,所述升降板顶部安装有驱动电机,所述驱动电机输出端安装有搅拌杆,且所述搅拌杆贯穿升降板,所述搅拌杆外侧靠近底部的位置固定连接有搅拌叶片,该教学用辅助装置可以提高搅拌的效率及效果,有利于教师的教学。
技术领域
本实用新型涉及一种教学用辅助装置,属于教学技术领域。
背景技术
在生物与化学的教学中,为了让学生更加直观学习知识,通常会做一些小实验,这些实验中,经常需要搅拌,通常使用玻璃棒在烧杯内搅拌,由人力进行搅拌,搅拌的效果一般,且耗时较长,浪费教学的时间,影响教学的效率及效果,对此,我们提出一种教学用辅助装置。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种教学用辅助装置,以解决上述背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种教学用辅助装置,包括底座,所述底座顶部靠后侧的位置固定连接有竖管,所述竖管内设有螺纹杆,所述螺纹杆螺纹连接有螺纹套,所述螺纹套固定连接有连接块,所述竖管上与连接块对应的位置设有限位通槽,且所述连接块穿过限位通槽,所述连接块固定连接有升降板,所述升降板顶部安装有驱动电机,所述驱动电机输出端安装有搅拌杆,且所述搅拌杆贯穿升降板,所述搅拌杆外侧靠近底部的位置固定连接有搅拌叶片。
进一步的,所述底座顶部设有橡胶垫层,所述橡胶垫层中心的位置设有限位槽。
进一步的,所述橡胶垫层顶部连接有限位环,且所述限位环设于限位槽的外侧。
进一步的,所述底座底部四个拐角的位置固定连接有支撑脚,所述支撑脚底部设有防滑垫
进一步的,所述螺纹杆底端通过轴承转动连接竖管,所述螺纹杆顶端贯穿竖管固定连接有转块,所述转块的外侧设有防滑纹。
本实用新型的有益效果是:1、通过设置驱动电机、搅拌杆、搅拌叶片等结构,驱动电机驱动搅拌叶片转动,从而对烧杯内的溶液进行搅拌,以提高搅拌的效率及效果,有利于提高教学的效率及质量;
2、通过设置竖管、螺纹杆、螺纹套、连接块、限位通槽、升降板等结构,转动螺纹杆,进而螺纹套带动连接块升降,进而升降板带动驱动电机及连接的搅拌组件上下移动,从而将搅拌叶片伸入烧杯内,以便于对烧杯内的溶液进行搅拌。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型一种教学用辅助装置的正视图;
图2是本实用新型一种教学用辅助装置的竖管的剖视图;
图3是本实用新型一种教学用辅助装置的底座的剖视图。
图中标号:1、底座;2、竖管;3、螺纹杆;4、螺纹套;5、连接块;6、限位通槽;7、升降板;8、驱动电机;9、搅拌杆;10、搅拌叶片;11、橡胶垫层;12、限位槽;13、限位环;14、支撑脚;15、转块。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
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