[实用新型]一种用于网课的学习用平板电脑

说明书

本实用新型公开了一种用于网课的学习用平板电脑，包括平板电脑，所述平板电脑一侧开设有矩形凹槽，所述平板电脑在矩形凹槽处通过转轴转动连接有转动柱，且转动柱一端固定连接有支撑板，所述支撑板一侧固定连接有卡合槽，所述卡合槽两侧内壁均固定连接有第一金属弹片，所述平板电脑一侧在矩形凹槽处固定连接有卡杆，且卡杆与卡合槽相适配，所述平板电脑两侧均开设有转动槽，所述平板电脑在转动槽处通过转轴转动连接有转杆，且转杆一端固定连接有支撑块，所述支撑块底端开设有三角凹槽，所述支撑块顶端固定连接有配重块，配重块顶端固定连接有橡胶层。本实用新型通过偏转支撑板和支撑块，使平板电脑可以便捷的进行支撑，提高了实用性。

技术领域

本实用新型涉及平板电脑技术领域，尤其涉及一种用于网课的学习用平板电脑。

背景技术

平板电脑是一种小型、方便携带的个人电脑，以触摸屏作为基本的输入设备，GRiDSystems公司于1989年9月成功制造第一台商业化平板电脑，并命名为GRiD Pad。

经检索，中国专利公开号为CN210771167U的专利，公开了用于平板电脑支架的平板电脑拉伸固定装置，应用在平板电脑支架领域，其技术方案要点是：包括平板电脑主体与铰接于平板电脑主体底端的底板，平板电脑主体与底板之间设有调节结构；调节机构：包括限位槽、锯齿、齿轮、加固绳、电动机、按钮、转轴与支撑杆，限位槽开设在沿平板电脑主体的背面，若干组锯齿密布在沿限位槽长度方向的内壁，齿轮啮合在锯齿之间；具有的技术效果是：减少支撑杆在调节过程中带来平板电脑主体振动的可能，从而不影响平板电脑使用者观影体验，整个调节过程方便快捷，满足操作人员多角度查看平板电脑。

上述专利中在支撑平板电脑时，需要首先稳固平板电脑支架，操作繁琐，且不便携带。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于网课的学习用平板电脑。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种用于网课的学习用平板电脑，包括平板电脑，所述平板电脑一侧开设有矩形凹槽，所述平板电脑在矩形凹槽处通过转轴转动连接有转动柱，且转动柱一端固定连接有支撑板，所述支撑板一侧固定连接有卡合槽，所述卡合槽两侧内壁均固定连接有第一金属弹片，所述平板电脑一侧在矩形凹槽处固定连接有卡杆，且卡杆与卡合槽相适配，所述平板电脑两侧均开设有转动槽，平板电脑在转动槽处通过转轴转动连接有转杆，且转杆一端固定连接有支撑块，所述支撑块底端开设有三角凹槽，所述支撑块顶端固定连接有配重块，配重块顶端固定连接有橡胶层，所述平板电脑在转动槽的顶端内壁处固定连接有第二金属弹片。

进一步的，所述平板电脑一侧开设有矩形空腔，所述平板电脑在矩形空腔处固定连接有充电模块。

进一步的，所述充电模块的输出端固定连接有若干个电线。

进一步的，所述平板电脑一侧开设有条形通孔，所述平板电脑在条形通孔处滑动连接有移动充电块，所述移动充电块两端与平板电脑之间固定连接有弹性布。

进一步的，所述移动充电块与电线固定连接。

进一步的，所述平板电脑在条形通孔的两侧处均开设有连接槽，所述平板电脑在连接槽处固定连接有若干个第三金属弹片，所述移动充电块两侧在连接槽的内部处均固定连接有卡条。

本实用新型的有益效果为：

1、通过设置转动柱，支撑板，卡杆，卡合槽，配重块，橡胶层和支撑块，当需要使用平板电脑上网课时，首先直接偏转支撑板，支撑板移动带动第一金属弹片与卡杆之间发生挤压，同时第一金属弹片弯曲，并移动向卡杆的一侧重新卡住，同时转动支撑块，在配重块的作用下，支撑块底端向上并与第二金属弹片卡合，同时橡胶层增大了平板电脑与桌面之间的摩擦力，从而使装置可以便捷高效的支撑在桌面立住，提高了装置使用时的便捷程度。