[实用新型]一种可调节书写面积的校园室外用教学展示板

权利要求书

1.一种可调节书写面积的校园室外用教学展示板，包括固定板(1)，其特征在于：所述固定板(1)内设有空腔，所述空腔内的两端侧壁均贯通设置，所述空腔内的相对侧壁上共同转动连接有正反牙螺杆(16)，所述正反牙螺杆(16)上螺纹套接有两个移动块(17)，两个所述移动块(17)分别位于正反牙螺杆(16)的两端，两个所述移动块(17)的一侧均固定有移动杆(12)，所述正反牙螺杆(16)上固定套装有第一锥形齿轮，所述固定板(1)的一侧转动连接有摇把(15)，所述摇把(15)的一端贯穿固定板(1)的一侧并延伸至空腔内，所述摇把(15)的一端固定套装有第二锥形齿轮，所述第一锥形齿轮和第二锥形齿轮相互啮合，所述固定板(1)的另一侧设有两个移动板(11)，两个所述移动板(11)的一侧均设有限位机构，两个所述移动板(11)的顶部和底部均设有限位槽(18)，所述限位槽(18)内安装有限位块(19)，所述限位块(19)的一端固定有安装块(20)，同一侧的两个安装块(20)的相对一侧共同固定有握杆(22)，两个所述握杆(22)的一侧均固定有海绵条(21)。

2.根据权利要求1所述的一种可调节书写面积的校园室外用教学展示板，其特征在于：所述限位机构包括分别固定在两个移动板(11)一侧的两个滑块(14)，所述固定板(1)的另一侧设有两个滑槽(3)，同一水平面的两个滑块(14)和滑槽(3)相互对应，且同一水平面的两个滑块(14)均安装在对应的滑槽(3)内。

3.根据权利要求1所述的一种可调节书写面积的校园室外用教学展示板，其特征在于：两个所述移动杆(12)的一端分别贯穿空腔内的两端并分别延伸至固定板(1)的两侧，两个所述移动杆(12)的一端均固定有连接板(5)，两个所述连接板(5)的一侧均固定有连接块(4)，两个所述连接块(4)的一端分别固定在两个移动板(11)的一端。

4.根据权利要求1所述的一种可调节书写面积的校园室外用教学展示板，其特征在于：所述固定板(1)的另一侧固定有黑板(13)，两个所述移动板(11)的另一侧均固定有白板(10)，两个所述海绵条(21)的一侧均包裹有绒布，两个所述绒布的一侧分别抵触在两个白板(10)的一侧。

5.根据权利要求1所述的一种可调节书写面积的校园室外用教学展示板，其特征在于：所述固定板(1)下端固定有两个承载杆(7)，两个所述承载杆(7)的下端共同固定有底座(6)，所述底座(6)的下端四角均安装有万向轮(8)。

6.根据权利要求5所述的一种可调节书写面积的校园室外用教学展示板，其特征在于：两个所述承载杆(7)的相对一侧共同固定有置物筐(9)。