[实用新型]一种数学教学用概率模型教具

权利要求书

1.一种数学教学用概率模型教具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有立柱(2)，所述立柱(2)的顶部固定连接有外壳体(3)，所述外壳体(3)的形状为圆柱状，所述外壳体(3)的内部设有转槽，所述外壳体(3)的内面轴心处固定连接有轴承(4)，所述轴承(4)的轴心处转动连接有转轴(5)，所述转轴(5)的背面固定连接有转动把手(7)，所述转轴(5)的正面固定连接有转动盘(6)，所述转动盘(6)转动连接在外壳体(3)的转槽内，所述转动盘(6)的正面固定连接有一组指针(601)，所述外壳体(3)的正面设有圆形开口，所述外壳体(3)的正面固定连接有两组固定条(8)，两组所述固定条(8)之间固定连接有固定环(9)，所述固定环(9)位于外壳体(3)的正面圆形开口处，所述固定环(9)的正面固定安装有概率盘(10)，所述概率盘(10)的正面开设有两组卡槽(11)，所述固定环(9)的正面固定连接有两组中空块(12)，所述中空块(12)的顶部开设有方形通槽(13)，所述中空块(12)的正面开设有滑槽(14)，所述方形通槽(13)内滑动连接有两组卡块(15)，两组所述卡块(15)之间固定连接有弹簧(16)，所述卡块(15)的正面固定连接有滑动条(17)，所述滑动条(17)滑动连接在滑槽(14)内，所述概率盘(10)通过卡槽(11)套接在中空块(12)上。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述弹簧(16)处于压缩状态，所述滑动条(17)与滑槽(14)的内壁相抵。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述概率盘(10)与固定环(9)相贴合，所述固定条(8)的宽度小于指针(601)的宽度。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述方形通槽(13)和滑槽(14)相连通，所述卡块(15)的外壁有一半位于中空块(12)的外侧。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述概率盘(10)被夹紧在卡块(15)和固定环(9)之间。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教具，其特征在于：所述指针(601)位于固定环(9)和外壳体(3)的正面开口的缝隙之间。