[发明专利]一种学生体质测试用具有调节机构的单杠

说明书

本发明涉及体质测试技术领域，具体为一种学生体质测试用具有调节机构的单杠，包括底座；支撑架，所述支撑架安装于所述底座顶部的四周；杠杆，所述杠杆设置于所述底座的上方；开关，所述开关安装于其中一组所述支撑架的外侧；调节组件，所述调节组件设置于所述支撑架和所述连接板之间。本发明通过传动齿轮和皮带轮传动组件的设置，能够同时驱动两侧的螺杆进行同步旋转，从而使得杠杆进行稳定的上下移动，从而大大的提高了易用性和适用性，同时通过连接块的上下移动带动杠杆进行调节操作，以便于身高不同的差距较大的学生能够顺利的参加测试，避免了对学生造成损伤和不公平的事情产生。

技术领域

本发明涉及体质测试技术领域，具体为一种学生体质测试用具有调节机构的单杠。

背景技术

学生体质测试是为了促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平的一种训练方法，学生体质测试包含男女生50米跑、坐位体前屈、立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐、男生1000米跑和女生800米跑等训练科目，其中在进行引体向上测试时，则需要使用到单杠以辅助学生进行操作训练；

而现有的单杠高度固定，由于学生的身高高低不一，有些较矮的学生在进行上杆时都较为困难，且稍有偏差困难会导致单杠与手指产生碰撞，产生身体损伤，同时较高的学生在进行测试时，脚部往往都能够触碰到地面，从而对一些进行测试的学生造成不公平的局面；

其次，引体向上在进行准确操作时，应两手掌心向前或向后握杆，两手间距与肩同宽或略宽于肩，腿部保持自然下垂，不要屈也不要伸，通过上肢腰腹、背部的力量，把身体向上拉，下颌部需超过单杠的杆，停留2～5秒钟后，回到悬垂状态，但学生在进行体质测试时，大都不易标准的去进行操作，在进行测试的过程中很有可能会对学生的肌肉造成损伤，同时也容易对学生的成绩产生影响，因此亟需一种新型的学生体质测试用具有调节机构的单杠解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生体质测试用具有调节机构的单杠，以解决上述背景技术中提出的由于学生的身高高低不一，有些较矮的学生在进行上杆时都较为困难，且可能会导致单杠与手指产生碰撞受到损伤，同时较高的学生脚部往往都能够触碰到地面，从而对一些进行测试的学生造成不公平的局面，以及在进行测试的过程中很有可能会对学生的肌肉造成损伤，同时也容易对学生的成绩产生影响的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种学生体质测试用具有调节机构的单杠，包括底座；支撑架，所述支撑架安装于所述底座顶部的四周；连接板，所述连接板设置于所述支撑架相靠近的一侧；杠杆，所述杠杆设置于所述底座的上方；开关，所述开关安装于其中一组所述支撑架的外侧；红外线接发收组件，所述红外线接发收组件安装于所述连接板相靠近的一侧；调节组件，所述调节组件设置于所述支撑架和所述连接板之间，以通过所述调节组件对所述杠杆进行高度调整，以适应不同高度学生的需求。

进一步的，所述红外线接发收组件是由红外线发射器和红外线接收器组成，所述红外线发射器安装于其中一组所述连接板上，所述红外线接收器安装于另一组所述连接板上，所述红外线接发收组件之间的位置相互对齐。

进一步的，所述调节组件包括螺杆，且螺杆设置有四组，每组所述螺杆的一端通过轴承活动连接于所述支撑架内部，所述螺杆的另一端穿过所述支撑架与所述底座轴承连接，所述螺杆的外侧螺纹连接有螺套，且螺套之间安装有连接块，所述连接块相靠近的一侧与所述连接板相连接，所述底座内部的四周皆设置有传动齿轮，且传动齿轮安装于所述螺杆的外侧，每两组所述传动齿轮之间为啮合连接，每两组所述螺杆其中一组之间通过皮带轮传动组件传动连接，所述底座的内部安装有电机，其中一组所述螺杆的一端与所述电机的输出轴相连接。

进一步的，每两组所述支撑架相靠近的一侧皆开设有与所述螺套相配合的滑道，且滑道与所述螺套之间为滑动连接，所述皮带轮传动组件是由轮盘和皮带组成，所述轮盘分别安装于其中两组所述螺杆的外侧，所述轮盘之间通过皮带传动连接，所述皮带套设于两组所述轮盘的外侧，所述连接板和杠杆之间通过调整组件相连接。