[发明专利]基于OJ平台的多用户题库共建方法、系统及题库

说明书

本发明提供了基于OJ平台的多用户题库共建方法、系统及题库，用户包括系统管理员、小组管理员和普通用户，该方法包括：接收系统管理员录入的题目或从任一私有题库中复制的题目，对该题目与公共题库中的题目做相似性检测，若相似度低于阈值，将该题目保存至公共题库；接收任一小组管理员录入的题目或从公共题库中复制的题目，对题目与小组管理员管理的小组对应的私有题库中的题目做相似性检测，若相似度低于阈值，将该题目保存至与该小组管理员管理的小组对应的私有题库；调用OJ平台对公共题库或私有题库中的题目进行评测。本发明中的题库共建方法，可以充分发挥云端效应，多人共建，有效整合、集中教学资源，提高题库建立的效率。

技术领域

本发明涉及电子教学技术领域，特别是涉及基于OJ平台的多用户题库共建方法、系统及题库。

背景技术

软件学习系统是指通过软件的方式对教学资源运用，实现对教学资源的计划、组织、协调、管理，并对教学效果进行评价。伴随着计算机技术和网络时代的不断发展以及与教育产业的不断融合，软件学习系统在人们生活和学习过程中已经得到了越来越多的应用。

在软件学习系统中，题库建设往往是很重要的一部分。然而，通常大部分题库只能管理员单方面自己主导，在题库建设时，一方面，出题难度大，尤其是编程方面的题，管理员自己很难做到快速建设题库。另一方面，对于个人用户自己录入的题目，如果不经管理员审核直接加入题库，题库质量难以保证；如果需要经由管理员审核后才能加入题库，由于管理员时间有限，难以及时对用户提交的新题进行审核，这会极大的降低题库建设的效率。

因此亟需一种在保证题库质量的基础上能够快速建设题库的方法。

发明内容

有鉴于此，本发明提供了基于OJ平台的多用户题库共建方法及系统，以提高题库建设的效率。

为此，本发明提供了以下技术方案：

一方面，本发明提供了一种基于OJ平台的多用户题库共建方法，用户包括普通用户、管理公共题库的系统管理员和分别管理若干个小组对应的私有题库的若干个小组管理员；每个小组对应一个私有题库；所述方法应用于网站服务器，包括：

接收所述系统管理员录入的题目或从任一私有题库中一键复制的题目，对所述题目与所述公共题库中的题目做相似性检测，若相似度低于阈值，将所述题目保存至公共题库；

接收任一小组管理员录入的题目或从所述公共题库中一键复制的题目，对所述题目与所述小组管理员管理的小组对应的私有题库中的题目做相似性检测，若相似度低于阈值，将所述题目保存至与所述小组管理员管理的小组对应的私有题库；

调用OJ平台对所述公共题库或所述私有题库中的题目进行评测。

进一步地，一个所述小组管理员能够管理至少一个小组。

进一步地，将所述题目保存至公共题库，或将所述题目保存至与所述小组管理员管理的小组对应的私有题库之前，还包括：

对所述题目进行二次编辑；

相应地，将所述题目保存至公共题库，或将所述题目保存至与所述小组管理员管理的小组对应的私有题库，包括：

将编辑后的题目保存至公共题库，或将二次编辑后的题目保存至与所述小组管理员管理的小组对应的私有题库。

进一步地，每个题目至少包括题目编号、背景描述、输入输出要求、样例输入输出和测试用例。

进一步地，还包括：接收系统管理员对公共题库中题目的删除或修改。

进一步地，还包括：

接收小组管理员对所述小组管理员管理的小组对应的私有题库中题目的删除或修改。

进一步地，还包括：