[发明专利]一种基于5G通信的智能教学装置在审

专利信息
申请号: 202111374500.8 申请日: 2021-11-18
公开(公告)号: CN114143449A 公开(公告)日: 2022-03-04
发明(设计)人: 魏建明;袁春霞;姚旭;韩春叶;张喜全;田盛;王珅;唐玉龙;李惠强;王泽华 申请(专利权)人: 河南农业职业学院
主分类号: H04N5/232 分类号: H04N5/232;H04N5/76;F16M11/28;F16M11/42;G01S17/08
代理公司: 郑州裕晟知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 41142 代理人: 徐少卿
地址: 450000 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 通信 智能 教学 装置
【说明书】:

发明公开了一种基于5G通信的智能教学装置,包括移动底盘,移动底盘上固定有立柱,立柱顶端设置有集成箱体,集成箱体和立柱之间连接有带动集成箱体绕Y轴自由转动的第一转动装置,集成箱体顶端连接有人形摄像头,集成箱体顶部设置有驱动人形摄像头绕X轴自由转动的第二转动装置;集成箱体中设置有控制器和与控制器电性连接的储存器、5G通信模块、无线连接模块;集成箱体侧壁上固定有与控制器电性连接的显示屏、扬声器、录音模块;第一转动装置、第二转动装置、人形摄像头均与控制器电性连接;本发明使用方便,便于调节摄像头,可靠性高。

技术领域

本发明属于辅助教学设备技术领域,涉及一种基于5G通信的智能教学装置。

背景技术

随着社会经济的快速发展,科技的快速进步,人们的生活方式已经发生了改变,传统的教育方式也逐渐被新生的教育方式所改变,教育信息化的发展使得人们可以走出教室,在远程的任意地方,就可以自由的选择需要学习的内容进行学习;避免学生聚集,也可以保证学生的学习时间。

现有的远程直播的方式可以实现教学老师和学生之间教学和互动,但是这种直播往往只能在固定的位置进行教学,并且需要在固定位置架设摄像头,并需要人工的调节拍摄的位置和角度,对于老师要有肢体动作或者书写动作,需要人工控制摄像头的拍摄角度,这个过程中容易造成拍摄模糊不清,不但浪费资源并且拍摄效果不佳,学生容易产生焦躁心理,使得教学质量下降。

发明内容

针对上述问题,本发明提出了一种基于5G通信的智能教学装置,很好的解决了现有技术中摄像头人工调节浪费资源以及拍摄效果不佳的问题。

为了实现上述目的,本发明采用的技术方案如下:一种基于5G通信的智能教学装置,包括移动底盘,所述移动底盘上固定有立柱,所述立柱顶端设置有集成箱体,集成箱体和立柱之间连接有带动集成箱体绕Y轴自由转动的第一转动装置,所述集成箱体顶端连接有人形摄像头,集成箱体顶部设置有驱动人形摄像头绕X轴自由转动的第二转动装置;

所述集成箱体中设置有控制器和与控制器电性连接的储存器、5G通信模块、无线连接模块;所述集成箱体侧壁上固定有与控制器电性连接的显示屏、扬声器、录音模块;所述第一转动装置、第二转动装置、人形摄像头均与控制器电性连接;

所述人形摄像头能够采集人形图像并将人形图像传输给控制器,人形摄像头于控制器控制下追踪人形进行摄像;所述5G通信模块用于将控制器接收图像和声音数据信息进行传输;所述显示屏和扬声器能够将控制器接收到的图像和声音数据信息进行播放;录音模块用于收集外界的声音数据信息并传输给控制器。

进一步的,所述第一转动装置包括壳体、第一电机、圆柱齿轮、端面齿轮、多个减速齿轮、第一驱动齿轮和转动轴,所述壳体固定于立柱的顶端,圆柱齿轮连接于第一电机的输出轴上,所述端面齿轮与圆柱齿轮啮合并设置于壳体内部,所述转动轴的下端转动连接于立柱的顶端,所述第一驱动齿轮一体连接于转动轴上,多个减速齿轮相互啮合并设置于壳体底部,多个减速齿轮设置于端面齿轮和驱动齿轮之间实现动力传递,所述第一电机与控制器电性连接。

进一步的,所述壳体上端面和集成箱体底面之间设置有推力球轴承。

进一步的,所述第二转动装置包括并排设置的立板,立板之间转动连接有圆柱体,所述人形摄像头安装于圆柱体内,所述圆柱体的周面上设置有轴线与圆柱体轴线重合的弧形的轮齿,集成箱体的顶面上固定有第二电机,第二电机的输出轴上设置有与轮齿啮合的第二驱动齿轮,第二电机与控制器电性连接。

进一步的,所述集成箱体上端侧壁上设置有与控制器电性连接的激光测距传感器。

进一步的,所述立柱采用电动伸缩杆,电动伸缩杆与控制器电性连接。

进一步的,所述控制器电性连接有设置于集成箱体外侧壁上的网络接口和电源接口。

进一步的,所述控制器连接有无线连接模块,所述无线连接模块连接有头戴式耳麦。

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