[发明专利]一种智能自习室

说明书

本发明涉及一种智能自习室，包括：控制器、服务器和若干个学习终端；所述学习终端设置有处理器、以及与处理器电连接的显示屏、摄像头、运行存储模块和电源模块；所述学习终端与服务器通信连接，用于辅导学生学习并获取学生的学习行为数据并将其发送至服务器；服务器根据所述学习行为数据，计算得到学习状态评分并将其发送至控制器。

技术领域

本发明涉及一种智能自习室，属于教育设备领域。

背景技术

学校及校外辅导机构会向学生提供自习室供学生自主学习，但受教师数量和运营成本限制，此类自习室中通常只有一个教师辅导及管理多个学生。值班教师受精力限制难以兼顾自习室中每一位学生的学习状况。此外，值班教师的专业可能无法对学生自主学习的内容做到完全匹配，无法及时准确地解答学生的疑问。因此，亟需要一种智能自习室，可以自动实现对自习室内学生的辅导及管理。

现有的自习室管理系统主要集中于解决自习室占位、考勤等问题，未实现对自习室内学生的辅导及管理。

如，公开号为CN209486479U的专利《一种可智能管理学生和教室环境的自习室》公开了一种可智能管理学生和教室环境的自习室，包括多个座椅，以及位于自习室两侧的电动窗和位于自习室顶部的照明灯，同时自习室的两侧还设有温度传感器和第一湿度传感器，每个座椅的上端面均设有一个或多个压力传感器，自习室内任意位置还设有一显示端，显示端上设有一微处理器和无线信号发送模块，微处理器的输入端和温度传感器、第一湿度传感器以及所有压力传感器耦合；输出端和无线信号发送模块偶耦合。该实用新型可以帮助学生利用好自习座位，方便学生自习，后期利用自习人数数据进行大学生的学习生活习惯分析，能更好的管理，帮助大学生成长学习。但未实现对学生的学习辅导，且仅根据自习人数数据进行大学生的学习生活习惯分析，数据单一，得到结果不能较好地体现学生的学习习惯。

发明内容

为了解决上述现有技术中存在的问题，本发明提供一种智能自习室。

本发明的技术方案如下：

1、一种智能自习室，包括：控制器、服务器和若干个学习终端；

所述学习终端设置有处理器、以及与处理器电连接的显示屏、摄像头、运行存储模块和电源模块；所述学习终端与服务器通信连接，用于辅导学生学习并获取学生的学习行为数据并将其发送至服务器；

服务器根据所述学习行为数据，计算得到学习状态评分并将其发送至控制器。

进一步的，所述服务器中预设有深度学习模型；服务器将所述学习行为数据输入至所述深度学习模型，得到学生的行为参数；根据行为参数，计算学习状态评分，以公式表达为：

式中，T为学生学习的总时长，t₁、t₂、……、t_n分别表示不同学习行为参数发生的时长；ω₁、ω₂、……、ω_n表示权重。

进一步的，还包括：学习终端通过所述摄像头获取学生人脸图像并发送至所述服务器；

服务器识别所述学生人脸图像，得到人脸识别结果并将其发送至控制器；控制器根据人脸识别结果，生成考勤结果。

进一步的，还包括：学习终端通过所述摄像头实时采集学生学习姿态图像并将其发送至服务器；服务器根据学生学习姿态图像，统计学生的坐姿时间，若学生的坐姿时间超过预设的第一阈值，则向学习终端发送久坐提示。

进一步的，还包括：服务器根据学生年龄确定所述第一阈值，步骤如下：

学习终端通过所述摄像头采集并发送学生人脸图像至服务器；服务器中预先存储有学生年龄及其对应的第一阈值；服务器识别所述学生人脸图像，得到人脸识别结果；服务器根据人脸识别结果查询学生年龄，得到第一阈值。