[发明专利]一种企业商务英语教学用对比演示装置在审

专利信息
申请号: 202111287616.8 申请日: 2021-11-02
公开(公告)号: CN113990121A 公开(公告)日: 2022-01-28
发明(设计)人: 杨淑玲;侯岩;李剑峰;房丽娜;赵天琪 申请(专利权)人: 吉林师范大学
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G09B19/08;A47B97/04
代理公司: 北京天奇智新知识产权代理有限公司 11340 代理人: 常科学
地址: 136000 吉林*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 企业 商务 英语教学 对比 演示 装置
【说明书】:

发明涉及一种企业商务英语教学用对比演示装置,包括底座、旋转架与演示架,所述底座上侧转动连接有旋转架,旋转架上以滑动配合的方式连接有演示架,所述旋转架包括转动柱、齿轮一、齿轮二、控制把手、磁石板、限位板、L形凹槽与限位轨道,所述演示架包括滑块、展示板、显示屏、写字板、直角板、遥控笔、手写笔、黑板擦与标号,本发明通过旋转架与演示架相配合,根据使用者的需要改变演示架的长度,当使用完毕后可对演示架进行折叠,减小放置演示装置时所需的空间,且可根据使用者的需要采用手写演示以及数字化演示,提高演示装置的使用效率。

技术领域

本发明涉及企业演示教学技术领域,具体为一种企业商务英语教学用对比演示装置。

背景技术

企业商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。

在进行商务英语的教学过程中,一般采用可移动的演示装置进行教学,其主要是通过显示屏进行数字化教学,当需要使用者进行手写时,需要使用者使用触屏笔进行书写,触屏笔在书写效果远差于真正手写笔的书写效果,因此传统的演示装置的使用效率较低,且演示装置的尺寸变化量较小甚至无法更改尺寸,进一步限制了使用者的使用效率。

发明内容

为了解决上述技术问题,本发明提供一种企业商务英语教学用对比演示装置。

一种企业商务英语教学用对比演示装置,包括底座、旋转架与演示架,所述底座上侧转动连接有旋转架,旋转架上以滑动配合的方式连接有演示架。

所述旋转架包括转动柱、齿轮一、齿轮二、控制把手、磁石板、限位板、L形凹槽与限位轨道,底座上侧转动连接有转动柱,转动柱下侧且位于底座内固定安装有齿轮一,底座内连接有与齿轮一左侧相啮合的齿轮二,齿轮二中部连接有控制把手,控制把手具有磁吸性,控制把手下侧固定安装有槽形板,齿轮二中部开设有与槽形板相配合的限位槽,控制把手下端与底座之间以滑动配合的方式相连接,底座上端面且位于齿轮正上方固定安装有磁石板,转动柱上端面固定安装有限位板,限位板上开设有多个L形凹槽,L形凹槽内固定安装有限位轨道,限位轨道交错反向排布。

所述演示架包括滑块、展示板、显示屏、写字板、直角板、遥控笔、手写笔、黑板擦与标号,限位轨道内以滑动配合的方式连接有滑块,限位板中部上端面与滑块上端面均固定安装有展示板,展示板前后两端均固定安装有显示屏,显示屏远离展示板一端均固定安装有写字板,写字板为透明材质且具有磁性,每个写字板下侧前端面均设置有直角板,直角板内放置有遥控笔与手写笔以及黑板擦,黑板擦背面具有磁性,写字板的磁性与黑板擦的磁性相反,每个遥控笔与展示板上均贴有相对应的标号。

优选技术方案一:所述底座包括平板、万向轮、按板、滑槽与抵柱,平板下端面均匀固定安装有万向轮,万向轮的轮子表面开设有花纹,万向轮远离平板一侧通过销轴转动连接有按板,按板下端面开设有滑槽,滑槽内以滑动配合的方式连接有抵柱,抵柱下端圆锥形,抵柱与万向轮之间以滑动配合的方式相连接,滑槽下端设置有卡扣,万向轮上且位于卡扣正下方开设有卡槽。

优选技术方案二:所述转动柱下端面固定安装有圆形板,圆形板前后两侧均开设有弧形凹槽,弧形凹槽内端固定安装有陶瓷板,底座上位于弧形凹槽前后两侧均通过销轴转动连接有限位柱,限位柱上的销轴上套有扭簧,扭簧一端与底座固定连接,扭簧另一端与限位柱固定连接。

优选技术方案三:所述限位板包括固定板、折叠板、合页与对折板,转动柱上端面固定安装有固定板,固定板与折叠板之间均通过合页相连接,折叠板分别位于固定板左右两侧,折叠板与固定板之间相卡接,折叠板与对折板之间均通过合页相连接,对折板分别位于折叠板远离固定板的一端,对折板与折叠板之间相卡接。

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