[发明专利]基于医患对话的医学教学方法及医学教学装置

说明书

本发明公开了一种基于医患对话的医学教学方法，所述方法包括：获取医患对话信息；基于所述医患对话信息生成对应的病历信息；基于所述医患对话信息和所述病历信息生成教学数据库；获取检索指令，基于所述检索指令在所述教学数据库中调取对应的教学资料，所述教学资料包括所述医患对话信息和所述病历信息。通过对医生在现场就诊的相关信息进行智能解析，并生成对应的教学数据库，从而在对医患对话场景的最大化还原的基础上，对医患对话信息的精确、有效存储，从而有效提高了后续教学过程中的教学资源的检索精确性，提高了对学生或年轻医生的教学质量。

技术领域

本发明涉及医学教学技术领域，具体地涉及一种基于医患对话的医学教学方法以及一种基于医患对话的医学教学装置。

背景技术

随着国内人口的不断增长，人口聚集程度的不断增加，因此人们日常生活中对医生的需求也越来越多，然而医生的增长速度较为缓慢，因此导致了医疗资源越来越匮乏。

在现有医学教学方法中，主要通过派遣学生或年轻医生跟随专家出诊，并在现场由专家面对面进行教学，以学习专家的医疗经验。然而在实际应用过程中，受限与客观条件，一个专家每次出诊所能带的学生或年轻医生较为有限，因此无法快速培养大量的合格医生出来；另一方面，该专家以往的接诊记录或单独的接诊记录也无法很好的传承下来，因此造成了医学数据的流失，降低了医生的培养速度，无法满足实际需求。

发明内容

为了克服现有技术中存在的上述技术问题，本发明实施例提供一种基于医患对话的医学教学方法以及医学教学装置，通过对医患对话信息进行精确的解析和存储，实现了在对医患对话场景的最大化还原的基础上，对医患对话信息的精确、有效存储，从而有效提高了后续教学过程中的教学资源的检索精确性，提高了对学生或年轻医生的教学质量。

为了实现上述目的，本发明实施例提供一种基于医患对话的医学教学方法，所述方法包括：获取医患对话信息；基于所述医患对话信息生成对应的病历信息；基于所述医患对话信息和所述病历信息生成教学数据库；获取检索指令，基于所述检索指令在所述教学数据库中调取对应的教学资料，所述教学资料包括所述医患对话信息和所述病历信息。

优选地，所述方法还包括：在获取所述医患对话信息后，对所述医患对话信息执行结构化处理，获得结构化后信息；基于所述结构化后信息生成对应的病历信息。

优选地，所述方法还包括：在获取所述医患对话信息后，对所述医患对话信息执行语义相似度解析，获得解析结果；基于所述解析结果将所述医患对话信息转换为标准对话信息；基于所述标准对话信息生成对应的病历信息。

优选地，所述医患对话信息包括主动对话信息以及对应的被动对话信息，所述基于所述医患对话信息生成对应的病历信息，包括：分别获取所述主动对话信息和所述被动对话信息的对话类型；获取与所述对话类型对应的信息提取规则；基于所述信息提取规则从所述主动对话信息中提取第一关键信息，以及从所述被动对话信息中提取第二关键信息，所述第一关键信息与所述第二关键信息相对应；获取预设病历模板；基于所述第一关键信息、所述第二关键信息以及所述预设病历模板生成对应的病历信息。

优选地，所述医患对话信息中包括多轮对话信息，所述基于所述信息提取规则从所述主动对话信息中提取第一关键信息，以及从所述被动对话信息中提取第二关键信息，包括：判断在本轮对话中是否包括多个第一关键信息；在本轮对话中包括一个第一关键信息的情况下，建立并存储所述第一关键信息和所述第二关键信息的第一关联关系；在本轮对话中包括多个第一关键信息的情况下，判断本轮对话中是否包括多个第二关键信息：在本轮对话中包括一个第二关键信息的情况下，建立并存储所述多个第一关键信息和所述一个第二关键信息的第二关联关系；在本轮对话中包括多个第二关键信息的情况下，确定每个第一关键信息与每个第二关键信息之间的对应关系，基于所述对应关系建立并存储所述多个第一关键信息和所述多个第二关键信息的第三关联关系。