[发明专利]一种用于思政教育教学用的自动擦黑板装置

说明书

本发明涉及教学用品技术领域，且公开了一种用于思政教育教学用的自动擦黑板装置，包括调节箱，所述调节箱为中空的长方体结构，所述调节箱的下表面开设有通口槽，所述调节箱的内部上表面与下表面均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有挡板，通过第二电机带动第二螺纹杆转动，实现第一连接块前后移动，第一连接块向后移动时，拉动皮带移动，带动第二连接块向前移动，进而让支撑杆顶住挡板向前移动，第一连接块向前移动时，第二连接块由于拉伸弹簧的作用力向后移动，带动挡板向后移动，进而实现擦洗盒与黑板表面的分离，通过第一电机带动第一螺纹杆转动，进实现擦洗盒的左右移动，通过第三电机带动第二斜齿轮转动，与第一斜齿轮啮合连接，进而实现轴杆的转动，实现调节绳的收放，和擦洗盒的上下移动，实现可以对黑板的全面擦洗。

技术领域

本发明涉及教学用品技术领域，具体为一种用于思政教育教学用的自动擦黑板装置。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，在思政教育教学课堂时，往往需要借助黑板在黑板上书写教学内容和重点笔记，供学生记录观看，当在黑板上记录满了之后需要对不需要的内容进行擦洗，便于后期再次使用。

传统的擦黑板一般采用黑板擦，然后学生人为的手持黑板擦对黑板表面进行擦洗，而如果采用认为处理存在着费时费力，且由于都是采用粉笔书写的，在擦洗时容易出现大量灰尘飘散，对学生或老师的健康造成损伤，因此市面上诞生了自动擦洗黑板的装置，而目前市面上擦洗黑板的装置一般都为整体，是对黑板整体进行大面积的自动擦洗，而课堂上除了一些特定情况外是不需要大面积的进行完成擦洗的，因此还是需要普通的黑板擦进行辅助，且目前还是粉笔书写较多，后期在擦洗时还是会有灰尘飘散，对身体造成损害。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种用于思政教育教学用的自动擦黑板装置，解决了上述背景中提到的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于思政教育教学用的自动擦黑板装置，包括调节箱，所述调节箱为中空的长方体结构，所述调节箱的下表面开设有通口槽，所述调节箱的内部上表面与下表面均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有挡板，位于左侧的所述挡板的右侧固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的右端与位于右侧的所述挡板的左侧转动连接，所述第一螺纹杆的外侧壁螺纹连接有螺纹块，所述调节箱的内部后表面对称固定连接有第二电机，所述第二电机的输出轴固定连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的前端转动连接有滑筒，所述第二螺纹杆的前端位于所述滑筒的内部，所述调节箱的内部左侧与内部右侧均固定连接有连接板，所述滑筒的前端与所述连接板的后端固定连接，所述第二螺纹杆的外侧壁螺纹连接有第一调节块，所述滑筒的外侧壁滑动连接有第二调节块，所述连接块的底端固定连接有凹轮，所述凹轮的外侧壁套设有皮带，所述皮带的两端分别与所述第一调节块的右侧和所述第二调节块的右侧固定连接，所述第二调节块的右侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆贯穿所述连接板与所述挡板的后表面固定连接，所述第二调节块与所述连接板之间固定连接有拉伸弹簧，所述连接块的后表面与所述调节箱的内部后表面之间固定连接有第一限位杆，两个所述挡板之间固定连接有第二限位杆，所述第二限位杆贯穿所述螺纹块，且所述第二限位杆与所述螺纹块转动连接，所述螺纹块的下表面固定连接有调节盒，所述调节盒的内部转动连接有轴杆，所述轴杆的外侧壁固定连接有第一斜齿轮，所述调节盒的内部上表面固定连接有第三电机，所述第三电机的输出轴固定连接有第二斜齿轮，所述第一斜齿轮与所述第二斜齿轮啮合连接，所述轴杆的外侧壁两端固定连接有发条弹簧，所述发条弹簧远离所述轴杆的一端与所述调节盒的内部上表面固定连接，所述轴杆的外侧壁固定连接有两组调节绳，所述螺纹块的下表面位于所述调节盒的后方固定连接有插筒，所述插筒的内部设有延长杆，所述插筒的底端位于所述调节箱的下方，所述调节箱的下方设有固定板，所述延长杆的底端与所述固定板的上表面固定连接，所述调节绳远离所述轴杆的一端与所述固定板的上表面固定连接。