[发明专利]一种经济教学内容展示装置

说明书

本发明公开了一种经济教学内容展示装置，包括量角器，所述量角器由第一面板和第二面板铰接而成，且所述第一面板和第二面板相对一侧分别开设有第一凹槽和第二凹槽，所述第一凹槽内设置有用于直观展示数据多少的条形成像机构，此经济教学内容展示装置，区别于现有技术，在现有经济教学绘图用量角器的基础上，改变了量角器的固有结构，为其增加了两种切换的能力，其中量角器正常扣合状态下，用于简单角度及直线的绘图使用，而在其打开状态下，可利用条形成像机构，直接将经济数据条形化并直观展示，且同时配合比例成像机构的使用，可将各条形数据同时转换成相应比例，摒弃了传统反复手绘图形的方式，有效的节省了课堂教学时间，保证教学进度。

技术领域

本发明涉及技术经济教学教具领域，具体为一种经济教学内容展示装置。

背景技术

经济学是研究人类经济活动的规律，经济学同时也是各个高校中的一门基础课程，经济学教学涉及各种经济活动的理论教学以及经济活动中各参数之间的对应关系，各个参数间的对应关系普遍通过图形来表示，例如条形图和折线图等。

在经济学教学时，教师会通过绘制各种图形来展示各个参数间的关系，虽然目前会通过演示幻灯片来展示图形，但是教师绘制图形时还是会直接绘制图形或者使用尺子作为绘图参照，或者直接一笔绘制完图形，通过绘制图形的过程来给学生讲解知识，特别是当学生对这些参数间的关系不理解时，教师会反复绘制图形，十分耽搁教学时间，从而耽搁教学进度，为此，我们提出一种经济教学内容展示装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种经济教学内容展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种经济教学内容展示装置，包括量角器，所述量角器由第一面板和第二面板铰接而成，且所述第一面板和第二面板相对一侧分别开设有第一凹槽和第二凹槽；

所述第一凹槽内设置有用于直观展示数据多少的条形成像机构，所述第二凹槽内设置有与条形成像机构配合且同步直观展示数据比例的比例成像机构；

并在所述第一面板和第二面板之间设置有用于控制其开合的连接件，以用于所述量角器切换使用状态。

作为优选，所述条形成像机构包括多个等距且平行设置在所述第一凹槽内的导轨，所述第一凹槽内壁上位于各导轨一侧的位置均等距开设有连续的标准刻度线；

所述导轨表面开设有具有防脱能力的滑槽，并在所述滑槽内设置有一滑座，利用所述滑座在滑槽内纵向移位来模拟条形数据；

且所述滑座与比例成像机构连接，在其滑座纵向移位时带动比例成像机构同步动作成像，并在所述滑座上设置有用于其位置固定的锁止机构，以将其所述滑座限制在固定位置，可使松手后保证所述滑座固定不动来持续成像。

作为优选，所述锁止机构包括一贯穿设置在所述滑座上的螺杆，所述螺杆端部设置有一旋钮，且所述螺杆裸露部分的长度大于所述滑座的厚度，以使螺杆自由端可自由伸出或锁入滑座，进而利用所述螺杆端部顶动滑槽内壁，以将所述滑座紧贴滑槽壁，并在任意高度位置对滑座位置进行锁止。

作为优选，所述第二凹槽内设置有一比例区，所述比例成像机构包括设置在第二凹槽内的主轴，所述主轴上依次转动安装有多个条形板，通过所述条形板在比例区内的分别偏转量来模拟数据比例；

且所述条形板与滑座分别一一对应，并在每个所述条形板上设置有一卷轴，所述卷轴上均卷绕有拉绳；

在所述第一面板和第二面板连接处靠近各滑槽的位置均开设有连通的通槽一，所述拉绳自由端分别穿过一个通槽一后与该位置的滑座连接，以在所述滑座移动时拉动拉绳，进而驱使所述卷轴放卷旋转，并驱使各所述条形板同步相应的偏转；

该所述比例成像机构还包括有设置在所述第二凹槽内的定位件，所述定位件用于各条形板偏转位置的定位，以弥补所述拉绳对条形板不同偏转状态下定位能力不等的问题。