[发明专利]一种心理学教育用能力训练装置

权利要求书

1.一种心理学教育用能力训练装置，包括安装底座(1)，所述安装底座(1)的顶部固定连接有安装板(2)，其特征在于：所述安装板(2)的一侧开设有滑动槽(3)，所述滑动槽(3)中滑动连接有滑动板(4)，所述滑动板(4)的一端设有位置调节组件，所述位置调节组件的另一端设有安装框(9)，所述安装框(9)中固定安装有显示器(10)，所述安装框(9)的一端两侧均开设有通孔(11)，所述安装框(9)的一端固定安装有滤尘组件和轴流风机(15)，所述滤尘组件和轴流风机(15)分别位于通孔(11)的一端，所述安装板(2)的顶部固定连接有固定架(19)，所述固定架(19)底部一侧安装有气氛灯(20)，所述安装底座(1)的顶部设有脚踏组件。

2.根据权利要求1所述的一种心理学教育用能力训练装置，其特征在于：所述位置调节组件包括安装块(5)、驱动电机(6)、丝杆(7)和滚珠(8)，所述安装块(5)固定连接在滑动板(4)的一端，所述滚珠(8)安装在安装块(5)的一端内部，所述滚珠(8)通过连接块连接在安装框(9)的一端。

3.根据权利要求2所述的一种心理学教育用能力训练装置，其特征在于：所述驱动电机(6)固定安装在滑动槽(3)的底部，所述丝杆(7)固定连接在驱动电机(6)的输出端，所述安装块(5)匹配安装在丝杆(7)的侧壁。

4.根据权利要求1所述的一种心理学教育用能力训练装置，其特征在于：所述滤尘组件包括固定框(12)、卡接框(13)和过滤网(14)，所述固定框(12)固定连接在安装框(9)的一端，所述卡接框(13)卡接在固定框(12)的一端，所述过滤网(14)铺设在卡接框(13)与固定框(12)之间，所述过滤网(14)由无纺布制成。

5.根据权利要求1所述的一种心理学教育用能力训练装置，其特征在于：所述脚踏组件包括安装筒(23)、滑动柱(24)和踏板架(27)，所述安装筒(23)固定连接在安装底座(1)的顶部，所述滑动柱(24)滑动连接在安装筒(23)内部，所述安装筒(23)中安装有安装弹簧(25)，所述安装弹簧(25)支撑在滑动柱(24)的底部，所述滑动柱(24)的顶部转动连接有阻尼轴(26)，所述踏板架(27)设置在阻尼轴(26)的侧壁。

6.根据权利要求5所述的一种心理学教育用能力训练装置，其特征在于：所述滑动柱(24)的侧壁固定连接有支撑板(28)，所述支撑板(28)支撑在踏板架(27)的底部。

7.根据权利要求1所述的一种心理学教育用能力训练装置，其特征在于：所述安装底座(1)的顶部一侧固定安装有电动推杆(21)，所述电动推杆(21)的输出端固定安装有靠椅(22)。

8.根据权利要求7所述的一种心理学教育用能力训练装置，其特征在于：所述安装板(2)的两端均通过转轴转动连接有转动臂(16)，所述转动臂(16)的另一端均转动安装有转动杆(17)，且两个转动杆(17)之间固定连接有支撑台(18)。

9.根据权利要求1所述的一种心理学教育用能力训练装置，其特征在于：所述安装底座(1)的顶部一侧固定连接有加固件(29)，所述加固件(29)的一端固定连接在安装板(2)的一端。