[发明专利]一种用于智慧校园管理的电子班牌设备在审
申请号: | 202111037733.9 | 申请日: | 2021-09-06 |
公开(公告)号: | CN113990227A | 公开(公告)日: | 2022-01-28 |
发明(设计)人: | 汪俊驰 | 申请(专利权)人: | 安徽丹凤缘科技有限公司 |
主分类号: | G09F27/00 | 分类号: | G09F27/00;G03B29/00;G07C1/10;G01K1/02 |
代理公司: | 合肥中悟知识产权代理事务所(普通合伙) 34191 | 代理人: | 董华 |
地址: | 230000 安徽省合肥市包河*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 智慧 校园 管理 电子 设备 | ||
本发明公开了一种用于智慧校园管理的电子班牌设备,涉及校园管理技术领域,本发明包括校园管理终端,校园管理终端具体为计算机、且具有操作面板,所述校园管理终端连接有校园管理系统、学生管理系统和教务管理系统,所述校园管理系统连接校园安全管理模块、校园设施管理模块和校园环境管理模块,校园安全管理模块用于校园内部用电安全、火灾防范以及学生斗殴事件进行管制,通过成员个人信息查看班级所组成成员中每个人的个人信息情况、考勤记录对人员到场情况进行了解、成绩查询对个人成绩进行查看便于老师更好的了解学生的学习情况,以及体温记录对学生身体健康情况进行基本了解,从而便于教师对每个成员的具体情况信息进行了解。
技术领域
本发明属于校园管理技术领域,特别是涉及一种用于智慧校园管理的电子班牌设备。
背景技术
智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的,以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术,提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务,并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境,智慧校园等于一个数据中心加智慧校园基础设施加八类智慧校园应用系统加智慧性资源,八类智慧校园应用系统分别是:学生成长类智慧应用系统、教师专业发展类智慧应用系统、科学研究类智慧应用系统、教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统、综合评价类智慧应用系统,但是现有的用于智慧校园管理的电子班牌设备大多功能性单一,只是简单的显示了各个班级的信息,并不能有效的展示各个班级人员组成的信息以及不能便于教师每个成员的具体情况信息进行了解,存在一定的缺陷,因此需要提供一种用于智慧校园管理的电子班牌设备,旨在解决上述问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种用于智慧校园管理的电子班牌设备,通过电子班牌、温度检测器和摄像头的设计,解决了现有的电子班牌功能性单一,不能便于教师对每个班级内所组成人员的信息情况进行了解的问题。
为解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现的:
本发明为一种用于智慧校园管理的电子班牌设备,包括校园管理终端,校园管理终端具体为计算机、且具有操作面板,所述校园管理终端连接有校园管理系统、学生管理系统和教务管理系统,所述校园管理系统连接校园安全管理模块、校园设施管理模块和校园环境管理模块,校园安全管理模块用于校园内部用电安全、火灾防范以及学生斗殴事件进行管制;校园设施管理模块用于对校内教学设备、公共设施进行维修以及记录;校园环境管理模块用于对校内绿化、公共场所进行清洁和即时维修修正,所述学生管理系统连接学籍信息模块、班级管理模块、成绩查询模块和考勤统计模块,学籍信息模块,用于存储学生个人档案信息以及毕业时间;班级管理模块用于对各班人数统计,以及评优评先记录;成绩查询模块用于学生对个人各学科成绩进行查询以及挂科补考信息咨询;考勤统计模块用于对学生在校期间上课早退迟到以及逃课进行统一记录,所述教务管理模块连接教学规划模块、教学进度模块和教学质量统计模块,教学规划模块用于对各年级各专业在教学前期进行统一课程规划安排;教学进度模块用于教务人员对各班级各专业上课情况以及教学规划中的计划进行记录存储,教学质量统计模块用于学生成绩、学生以及教务人员整体上课水平进行评估记录,所述班级管理模块包括电子班牌,所述电子班牌前侧面底部的中部开设有把手槽,在电子班牌的前侧面底部、且远离把手槽的右侧活动连接有启动钮,所述电子班牌右侧面中部卡接有温度检测器,所述电子班牌顶部的中部活动连接有摄像头,所述电子班牌前侧面的顶部、且远离摄像头的两侧活动连接有音响组件,所述电子班牌的前侧面中部固定连接有操控屏。
优选的,所述班级管理模块按照专业划分为班级管理组,班级管理组由多个班级组成,多个班级组对应设置相应的电子班牌。
优选的,所述电子班牌设置有数据存储模块,用于对信息进行记录存储;数据传输模块连接学生管理系统,用于将数据上传到学生管理系统内部,通过校园管理终端进行查询。
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