[发明专利]一种用于电磁学的教学演示实验装置

说明书

本发明属于物理教学技术领域，用于解决现有电磁学演示实验装置高度不便调节，拆装较为费时费力，搬运较为麻烦的问题，具体是一种用于电磁学的教学演示实验装置，包括底座、承载座、安装座和电磁学演示组件，固定筒竖直设置在底座的顶部，螺纹筒竖直设置在承载座的底部；第一螺柱与螺纹筒螺纹连接；第二螺柱转动设置于底座内，活动板与第二螺柱螺纹连接；活动板的底部安装有滚轮；滑动座滑动设置在底座的顶部内壁，滑动座上通过电机座安装有电机，电机的输出端设有传动杆，且传动杆传动连接第一螺柱和其中一组第二螺柱。本发明方便进行拆装，对不同演示组件的更换较为省时省力，且能够对高度进行调节，以及便于进行搬运，使用效果好。

技术领域

本发明涉及物理教学技术领域，具体是一种用于电磁学的教学演示实验装置。

背景技术

电磁学是物理学的一个分支，起源于近代，广义的电磁学可以说是包含电学和磁学，但狭义来说是一门探讨电性与磁性交互关系的学科，主要研究电磁波，电磁场以及有关电荷、带电物体的动力学等，根据近代物理学的观点，磁的现象是由运动电荷所产生的，因而在电学的范围内必然不同程度地包含磁学的内容，所以电磁学和电学的内容很难截然划分，而“电学”有时也就作为“电磁学”的简称；

在物理学的授课过程中，往往需要通过教学演示实验装置来辅助学生理解各项教学内容，但现有用于电磁学的教学演示实验装置的结构简单，在实际使用过程中，不能够进行高度调节，不方便进行移动，对操作和演示效果带来不利影响，且难以对具体的演示组件进行更换，使用效果不佳，有待进行改善。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于电磁学的教学演示实验装置，方便对演示部件进行拆装，拆装过程省时省力，且方便进行高度调节和移动，操作简单，使用效果好，解决了现有电磁学教学演示装置在使用时不方便进行高度调节，使用后不方便进行搬运，以及对演示部件的安装较为费时费力的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种用于电磁学的教学演示实验装置，包括底座、承载座、安装座和电磁学演示组件，所述承载座水平设置于底座的上方，所述电磁学演示组件的底部通过螺栓固定设有安装座，且安装座压住承载座，固定筒竖直设置并固定安装在底座的顶部，螺纹筒竖直设置在承载座的底部，螺纹筒向下插入固定筒中，且螺纹筒的开口朝下；所述底座上通过轴承转动设置有第一螺柱，且第一螺柱与螺纹筒螺纹连接；所述固定筒内竖直设置导杆，所述螺纹筒上设有连接块，且连接块与导杆滑动连接；第二螺柱的数目为多组并通过轴承转动设置于底座内，活动板水平设置并与第二螺柱螺纹连接；所述活动板的底部安装有滚轮，所述底座的底部开设有供滚轮穿过的开口；滑动座滑动设置在底座的顶部内壁，所述滑动座上通过电机座安装有电机，所述电机的输出端设有传动杆，且传动杆传动连接第一螺柱和其中一组第二螺柱，各第二螺柱通过传动带传动连接；

连接筒水平设置在底座的顶部内壁，所述连接筒内开设有第一限位腔，第一活塞设置于第一限位腔内；所述滑动座上背向电机的一侧固定安装有推杆，所述推杆的另一端插入第一限位腔内并与第一活塞连接，所述弹簧套设在推杆上并连接第一活塞和连接筒；第一负压管连通第一限位腔，第一负压管和推杆位于第一活塞的两侧；所述第一负压管上设有第一进气管，且第一负压管和第一进气管上分别设有阀门；

所述承载座内开设有负压腔和两组第二限位腔，第二负压管与负压腔连通，两个第二限位腔位于负压腔两侧并与其连通；所述第二负压管上安装有第二进气管，且第二负压管和第二进气管上分别设有阀门；第二活塞设置于第二限位腔中，压板位于安装座的两侧并夹住安装座；拉杆横向设置并通过螺栓固定在压板上，且拉杆的另一端插入第二限位腔中并与第二活塞连接；所述安装座的两侧开设有插槽，插杆横向设置在压板上并插入插槽中。

进一步的，所述传动杆上安装有第一锥齿轮和第二锥齿轮，所述第一螺柱的底部安装有第三锥齿轮，其中一组第二螺柱上安装有第四锥齿轮，第一锥齿轮与第三锥齿轮相对应，第二锥齿轮与第四锥齿轮相对应；各第二螺柱上分别设有传动轮，传动带连接各传动轮；