[发明专利]一种教育设施确权信息处理方法、装置及设备

说明书

本发明提供了一种教育设施确权信息处理方法、装置及设备，所述方法包括如下步骤：获取教育设施的地理数据和教育设施对应的GIS数据；对所述教育设施的地理数据与所述GIS数据是否一致进行判断，确定教育设施的地理范围；基于所述教育设施的地理范围，获取教育设施的权属信息和教育设施的规划信息；基于所述教育设施的地理范围、教育设施的权属信息和教育设施的规划信息，生成数据库；对所述数据库内的数据进行核查，获取核查结果；基于所述核查结果和所述教育设施的地理范围，生成教育设施确权登记摸查图。从而有效地解决了现有技术中存在着的由于教育设施的分布较广且凌乱，按照传统测绘技术开展教育设施地籍调查，会造成效率较低的技术问题。

技术领域

本发明涉及信息处理的技术领域，尤其涉及一种教育设施确权信息处理方法、装置及设备。

背景技术

基础测绘是指建立全国统一的测绘基准和测绘系统，进行基础航空摄影，获取基础地理信息的遥感资料，测制和更新国家基本比例尺地图、影像图和数字化产品，建立、更新基础地理信息系统。利用测绘技术进行自然资源产权登记的思路就是在满足调查工作流程的基础上，进行规范化处理形成自然资源测绘要素数据集，依次实现内业自动成图、自动数据质检、图形关联匹配、批量成果输出、成果建库等要求。

由于教育设施的分布较广且凌乱，按照传统测绘技术开展教育设施地籍调查，会造成效率较低的技术问题。

发明内容

本发明实施例的目的是提供一种教育设施确权信息处理方法，能够有效地解决了现有技术中存在着的由于教育设施的分布较广且凌乱，按照传统测绘技术开展教育设施地籍调查，会造成效率较低的技术问题。

为实现上述目的，本发明实施例提供了一种教育设施确权信息处理方法，所述方法包括如下步骤：

所述方法包括如下步骤：

获取教育设施的地理数据和教育设施对应的GIS数据；

对所述教育设施的地理数据与所述GIS数据是否一致进行判断，确定教育设施的地理范围；

基于所述教育设施的地理范围，获取教育设施的权属信息和教育设施的规划信息；

基于所述教育设施的地理范围、教育设施的权属信息和教育设施的规划信息，生成数据库；

对所述数据库内的数据进行核查，获取核查结果；

基于所述核查结果和所述教育设施的地理范围，生成教育设施确权登记摸查图。

作为上述方案的改进，所述教育设施的地理数据包括区域修建性规划数据、第三次国土调查数据、第二次国土调查数据和数字化现状图的数据。

作为上述方案的改进，所述对所述教育设施的地理数据与所述GIS数据是否一致进行判断，确定教育设施的地理范围具体为：

获取区域修建性规划数据；

判断所述区域修建性规划数据与所述GIS数据是否一致，

若是，则根据所述教育设施的规划的地理数据，确定教育设施的地理范围；

若否，则获取该教育设施的第三次国土调查数据，且判断所述教育设施的第三次国土调查数据与所述GIS数据是否一致；

若是，则根据所述教育设施的第三次国土调查数据，确定教育设施的地理范围；

若否，则获取该教育设施的第二次国土调查数据，且判断所述教育设施的第二次国土调查数据与所述GIS数据是否一致；

若是，则根据所述教育设施的第二次国土调查数据，确定教育设施的地理范围；

若否，则获取数字现状图的数据，根据所述数字现状图的数据，确定教育设施的所述地理范围。