[发明专利]一种构建多语言共享教育平台的方法

说明书

本发明公开了一种构建多语言共享教育平台的方法。该方法包括以下步骤：首先创建教师端，将教师端接入云端服务器，同时，创建学生端，将学生端接入云端服务器；在教师端选择输入信息的语言类型，学生端选择接收信息的语言类型，当教师端输入信息，信息经过教师端翻译成接入云端服务器的学生端对应接收信息的语言，并通过云端服务器发送至对应语言的学生端；当学生端输入信息时，经过学生端翻译成接入云端服务器的教师端和其他学生端对应接收信息的语言，并经过云端服务器发送至教师端和其他接收信息的学生端。本发明将教学内容实现多语言共享，使不同语种的学生得到同步的学习，并增强学生间的沟通与交流。

技术领域

本发明涉及教育平台构建技术领域，尤其涉及一种构建多语言共享教育平台的方法。

背景技术

随着世界各国文化的不断渗透，许多不同国家的学生会聚在一某一国家学习交流，增加对该国知识的学习和理解，但由于教师所掌握的语言少，不能同时满足对多个不同语种的学生进行同步教学，这给教学带来了巨大的阻力，也造成人力物力的大量浪费。

目前，为了能对不同语种的学生进行教学，一般要求学生均具备英语这一通用的语言，但，不用语种的学生并非都擅长使用英语，这给不是以英语作为母语的学生带来困扰，增加学习的难度，而且不利于不同语种间学生的交流。

发明内容

本发明的目的在于提供一种构建多语言共享教育平台的方法。根据本发明的构建多语言共享教育平台的方法，实现教学内容上的多语言共享，并可进行多语言共享交流，本发明采用的技术方案如下：

根据本发明的一个方面，提供了一种构建多语言共享教育平台的方法，包括以下步骤：

(1)创建教师端，将教师端接入云端服务器，同时，创建学生端，将学生端接入云端服务器；

(2)在教师端选择输入信息的语言类型，学生端选择接收信息的语言类型，当教师端输入信息，信息经过教师端翻译成接入云端服务器的学生端对应接收信息的语言，并通过云端服务器发送至对应语言的学生端；

(3)当学生端输入信息时，经过学生端翻译成接入云端服务器的教师端和其他学生端对应接收信息的语言，并经过云端服务器发送至教师端和其他接收信息的学生端。

优选的，所述教师端和学生端均包括有信息输入模块、信息校正模块、信息翻译模块和信息发送模块，所述信息输入模块包括语音输入和手动输入，所述信息校正模块用于接收信息输入模块输入的信息并对信息进行校正，所述信息翻译模块用于对输入信息进行翻译，所述信息发送模块用于将翻译信息发送至云端服务器。

优选的，所述云端服务器包括信息存储模块、信息接收模块和信息转发模块，所述信息存储模块用于存储信息接收模块接收到的信息，所述信息接收模块用于接收教师端或学生端发送的信息，所述信息转发模块用于将信息转发至对应接收信息的教师端或学生端。

优选的，所述云端服务器还包括云聊天室，所述云聊天室包括一对一聊天模块、一对多聊天模块和多对多聊天模块，所述一对一聊天模块用于创建教师端与学生端或者两个学生端之间的聊天室，所述一对多用于创建教师端与多个学生端之间的聊天室，所述多对多聊天模块用于创建多个学生端之间的聊天室。

优选的，所述云端服务器还包括文件共享模块，所述文件共享模块包括文件接收单元、文件存储单元和文件发送单元，所述文件接收单元用于接收教师端和学生端发送的文件，所述文件存储单元用于存储文件接收单元接收到的文件，所述文件发送单元用于将文件发送至教师端或学生端。

优选的，所述教师端和学生端均还包括新词创建模块，所述新词创建模块包括自定义输入单元、网络用语匹配单元、自定义注释单元和自定义语言库单元，所述自定义输入单元用于输入自定义新词，所述网络用语匹配单元用于识别自定义输入单元输入的自定义新词是否为网络用语，所述自定义注释单元用于给自定义新词进行注释，所述自定义语言库单元用于存储输入的自定义新词。