[发明专利]一种教育信息资源数字化展示装置有效
申请号: | 202110778905.1 | 申请日: | 2021-07-09 |
公开(公告)号: | CN113470533B | 公开(公告)日: | 2022-12-20 |
发明(设计)人: | 陶燕 | 申请(专利权)人: | 夏聆(浙江)视觉科技有限公司 |
主分类号: | G09F9/30 | 分类号: | G09F9/30;H05K5/02;B08B5/02;F16F15/067 |
代理公司: | 北京智行阳光知识产权代理事务所(普通合伙) 11738 | 代理人: | 谢红太 |
地址: | 312000 浙江省绍兴市越城区迪荡街*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 信息资源 数字化 展示 装置 | ||
本发明公开了一种教育信息资源数字化展示装置,包括支撑架,所述支撑架的中间位置转动连接有电子显示框体,所述支撑架内侧且靠近下方的位置对称固定连接有摆动限制机构,所述电子显示框体正面的两侧对称设置有清洁喷头,所述电子显示框体正面的中间位置固定连接有显示板,所述电子显示框体内部的四周均固定连接有气压伸缩杆,所述气压伸缩杆靠近正面一端的表面均匀固定连接有安全接触组件,所述安全接触组件的表面与显示板的背部表面接触设置,本发明涉及教育信息资源技术领域。该教育信息资源数字化展示装置,达到了空气囊内部的空气挤压传导从清洁喷头喷出,喷出的空气可将显示表面的杂质清理,避免杂质对展示部位的遮挡。
技术领域
本发明涉及教育信息资源技术领域,具体为一种教育信息资源数字化展示装置。
背景技术
教育资源亦称“教育经济条件”。教育过程所占用、使用和消耗的人力、物力和财力资源。即教育人力资源、物力资源和财力资源的总和。人力资源包括教育者人力资源和受教育者人力资源,即在校生数、班级生数、招生数、毕业生数、行政人员数、教学人员数、教学辅助人员数、工勤人员数和生产人员数等。物力资源包括学校中的固定资产、材料和低值易耗物品。固定资产分为共用固定资产、教学和科学研究用固定资产、其他一般设备固定资产。
目前教育信息资源展示设备受到碰撞时会倾倒,同时会造成设备局部损伤,设备应对不同环境的安全性低,使用寿命低。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供了一种教育信息资源数字化展示装置,解决了目前教育信息资源展示设备受到碰撞时会倾倒,同时会造成设备局部损伤,设备应对不同环境的安全性低,使用寿命低的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种教育信息资源数字化展示装置,包括支撑架,所述支撑架的中间位置转动连接有电子显示框体,所述支撑架内侧且靠近下方的位置对称固定连接有摆动限制机构,所述电子显示框体正面的两侧对称设置有清洁喷头,所述电子显示框体正面的中间位置固定连接有显示板,所述电子显示框体内部的四周均固定连接有气压伸缩杆,所述气压伸缩杆靠近正面一端的表面均匀固定连接有安全接触组件,所述安全接触组件的表面与显示板的背部表面接触设置。
优选的,所述摆动限制机构包括限制弧槽,所述限制弧槽设置在支撑架的内部,所述限制弧槽的内部固定连接有空气囊,所述空气囊的一端固定连通有接触压杆,所述接触压杆的输出端与电子显示框体固定连接,并且接触压杆的输出端与清洁喷头连通。空气囊内部的空气挤压传导从清洁喷头喷出,喷出的空气可将显示表面的杂质清理,避免杂质对展示部位的遮挡。
优选的,所述限制弧槽内部的中间位置设置有阻尼槽,所述阻尼槽内部的上下两端均固定连接有配合弧板,所述配合弧板内弧面的两侧均匀固定连接有阻挡卡扣。
优选的,所述配合弧板内弧面的中间位置设置有定位凹槽,所述接触压杆靠近阻尼槽位置的两端均固定连接有配合滑杆,所述配合滑杆与配合弧板内部滑动连接。避免出现大角度转动现象,正常工作时配合滑杆与定位凹槽配合连接,保证展示装置自动恢复竖直状态。
优选的,所述安全接触组件包括调节压杆,所述调节压杆的底部滑动连接有定点支杆,所述定点支杆的底部固定连接有缓冲压片,所述定点支杆的顶部通过恢复弹簧与调节压杆背面固定连接。
优选的,所述定点支杆的侧面固定连接有横向贴合板,所述横向贴合板的内部设置有收纳槽,所述横向贴合板外部的底端固定连接有缓冲吸块。保护局部发生撞击时的防护效果。
优选的,所述收纳槽的内部滑动连接有安全滑板,所述安全滑板的顶部通过传动连杆与调节压杆转动连接。增加压力点位置的支撑面积,将压力分散,提高展示装置碰撞的安全性。
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