[发明专利]一种辅助结合课本内容背单词的系统及方法

说明书

本发明公开了一种辅助结合课本内容背单词的系统及方法，通过和每篇课文内容对应的动画视频，让学生可以结合课文内容学习单词，容易记忆。在目标单词的位置还可以观看看学听说记忆视频专门学习目标单词。对于测试结果不合格的单词，再次播放相应动画视频时，会直接跳转至目标单词的位置播放并调取相应的看学听说记忆视频，可以提高学习单词的效率，加深学生的记忆。

技术领域

本发明涉及智能教育技术领域，具体涉及一种辅助结合课本内容背单词的系统及方法。

背景技术

背单词是当前英语学习中必不可少的环节，传统背单词都是直接以单词的看学听说等环节组成，极少跟课本内容结合，不利于学生记忆。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明旨在提供一种辅助结合课本内容背单词的系统及方法。

为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：

一种辅助结合课本内容背单词的系统，包括：

课本动画存储模块：用于用户当前所学课本中每篇课文对应的动画视频，所述动画视频根据对应课文的课文内容制作，并涉及对应课文中的所有目标单词，并且在每个目标单词出现的时间位置均打有标记，每个标记均关联有对应目标单词的看学听说记忆视频，所述看学听说记忆视频用于引导用户对目标单词进行学习；

课本动画播放模块：用于供用户选择想要播放的课文的动画视频，并从课本动画存储模块中调取相应的动画视频进行播放；在正常播放模式下，课本动画播放模块从头开始播放动画视频，当播放到有标记的时间位置时，暂停播放动画视频，并调取该标记关联的看学听说记忆视频进行播放，播放结束后继续播放动画视频。

进一步地，上述系统还包括有单词测试模块，用于为用户提供每篇课文的目标单词的测试，并记录各个目标单词的测试结果；用户利用课本动画播放模块播放课文的动画视频时，课本动画播放模块先判断单词测试模块中是否存储有该课文的目标单词测试结果，如果没有，按照正常播放模式进行播放，如果有，获取该课文最新的目标单词测试结果，对于测试结果不合格的目标单词，按照其在动画视频中出现的时间位置先后依次跳转至各个目标单词出现的时间位置并调取所关联的看学听说记忆视频进行播放，加深用户记忆。

本发明还提供一种利用上述系统的方法，具体过程为：

用户触发播放动画视频事件，课本动画播放模块首先在显示界面上显示课文的选择项，用户选择想要学习的课文后，课本动画播放模块从课本动画存储模块中调取相应课文的动画视频进行播放；在正常播放模式下，课本动画播放模块从头开始播放动画视频，当播放到有标记的时间位置时，暂停播放动画视频，并调取该标记关联的看学听说记忆视频进行播放，播放结束后继续播放动画视频。

进一步地，学生学习课文后利用单词测试模块进行关于该课文的目标单词的测试，单词测试模块记录关于各个目标单词的测试结果；用户再次利用课文动画播放模块播放该课文的动画视频时，课本动画播放模块判断单词测试模块中存储有该课文的目标单词测试结果，对于测试结果不合格的目标单词，按照其在动画视频中出现的时间位置先后依次跳转至各个目标单词出现的时间位置并调取所关联的看学听说记忆视频进行播放，加深用户记忆。

本发明的有益效果在于：本发明通过和每篇课文内容对应的动画视频，让学生可以结合课文内容学习单词，容易记忆。在目标单词的位置还可以观看看学听说记忆视频专门学习目标单词。对于测试结果不合格的单词，再次播放相应动画视频时，会直接跳转至目标单词的位置播放并调取相应的看学听说记忆视频，可以提高学习单词的效率，加深学生的记忆。

具体实施方式

以下将对本发明作进一步的描述，需要说明的是，本实施例以本技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围并不限于本实施例。

实施例1

本实施例提供一种辅助结合课本内容背单词的系统，包括：