[发明专利]通过播放语音提示学生答题的方法与系统在审
申请号: | 202110673925.2 | 申请日: | 2021-06-17 |
公开(公告)号: | CN113674572A | 公开(公告)日: | 2021-11-19 |
发明(设计)人: | 崔炜 | 申请(专利权)人: | 上海松鼠课堂人工智能科技有限公司 |
主分类号: | G09B7/06 | 分类号: | G09B7/06;G10L17/00;G10L21/0208 |
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地址: | 200233 上海市徐*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 通过 播放 语音 提示 学生 答题 方法 系统 | ||
本发明提供了通过播放语音提示学生答题的方法与系统,其通过采集学生在回答选择题时对应的答题语音信息,并识别分析该答题语音信息而得到学生的答题结果信息,而且还可以在选择题为单项选择题或者多项选择题的情况下,根据该答题结果信息,判断学生回答单项选择题正确与否或者判断学生回答多项选择题是否存在选项遗漏情况以及回答正确与否,这样能够针对不同类型的选择题,与学生进行有效的互动教学,以及还能够在学生回答有误的情况下及时语音提醒学生,从而大大提高与学生进行互动教育的智能化程度和可靠性。
技术领域
本发明涉及智能教育的技术领域,特别涉及通过播放语音提示学生答题的 方法与系统。
背景技术
互动教学已经成为智能教学的主要模式,现有技术已经通过智能机器人与 学生进行一问一答来实现对学生的互动教学。目前,语音形式的互动教学通常 是利用预先存储在智能机器人内部的题目数据库来实现与学生的一问一答教 学,但是这种一问一答的教学方式只能针对判断题或者单项选择题这类简单的 问题而实现,其无法对多项选择题这类答案结果复杂多变的问题进行准确和快 速的识别判断,也无法在同时混杂有单项选择题和多项选择题的提问场景下, 对不同类型的选择题进行有效的区分,从而大大降低了对学生在答题过程中进 行语音播放提示的可靠性以及无法提高对学生进行互动教学的智能化程度。
发明内容
针对现有技术存在的缺陷,本发明提供通过播放语音提示学生答题的方法 与系统,其向学生展示选择题的内容,并采集学生回答该选择题时对应的答题 语音信息,再识别该答题语音信息,从而得到学生回答该选择题时对应的答题 结果信息,当该选择题为单项选择题时,将该答题结果信息与该单项选择题的 正确答案进行比对,并根据该比对的结果,向学生播放关于回答该单项选择题 正确与否的语音消息,以及当该选择题为多项选择题时,将该答案结果信息与 该多项选择题的正确答案进行比对,并根据该比对的结果,向学生播放关于回 答该多项选择题时是否存在选项遗漏的语音消息或关于回答该多项选择题正 确与否的语音消息;可见,该通过播放语音提示学生答题的方法与系统通过采 集学生在回答选择题时对应的答题语音信息,并识别分析该答题语音信息而得 到学生的答题结果信息,而且还可以在选择题为单项选择题或者多项选择题的 情况下,根据该答题结果信息,判断学生回答单项选择题正确与否或者判断学 生回答多项选择题是否存在选项遗漏情况以及回答正确与否,这样能够针对不 同类型的选择题,与学生进行有效的互动教学,以及还能够在学生回答有误的 情况下及时语音提醒学生,从而大大提高与学生进行互动教育的智能化程度和 可靠性。
本发明提供通过播放语音提示学生答题的方法,其特征在于,其包括如下 步骤:
步骤S1,向学生展示选择题的内容,并采集学生回答所述选择题时对应的 答题语音信息,再识别所述答题语音信息,从而得到所述学生回答所述选择题 时对应的答题结果信息;
步骤S2,当所述选择题为单项选择题时,将所述答题结果信息与所述单项 选择题的正确答案进行比对,并根据所述比对的结果,向所述学生播放关于回 答所述单项选择题正确与否的语音消息;
步骤S3,当所述选择题为多项选择题时,将所述答案结果信息与所述多项 选择题的正确答案进行比对,并根据所述比对的结果,向所述学生播放关于回 答所述多项选择题时是否存在选项遗漏的语音消息或关于回答所述多项选择 题正确与否的语音消息;
进一步,在所述步骤S1中,向学生展示选择题的内容,并采集学生回答 所述选择题时对应的答题语音信息,再识别所述答题语音信息,从而得到所述 学生回答所述选择题时对应的答题结果信息具体包括:
步骤S101,向学生显示选择题的题目内容与选项内容、或者向学生播放选 择题的题目内容与选项内容,并在预设时间段后,采集学生回答所述选择题时 对应的答题语音信息;
步骤S102,对所述答题语音信息进行背景噪声滤波处理,以此从所述答题 语音信息中提取得到与所述学生的声纹特征相一致的答题语音成分;
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