[发明专利]一种电气工程及自动化综合实验装置及其使用方法

说明书

本发明为一种电气工程及自动化综合实验装置及其使用方法，包括底座，底座的顶部外壁上固定安装有箱体，箱体的一侧内壁上焊接有挡板，箱体的内部分别设置有升降组件与连接杆，连接杆的侧壁上安装有升降板，箱体的顶部外壁上焊接有挡块，挡块的侧壁上安装有收卷组件，升降板的顶部外壁上分别安装有编程设备、第二电动滑轨与竖直板，升降板通过第二电动滑轨卡接有画板，竖直板的侧壁上焊接有固定轴，固定轴的侧壁上通过轴承连接有齿盘，通过设置的编程设备、动力组件、调节组件、画笔与画板，学生实操时，编程设备进行编写程序，动力组件、调节组件与画笔之间相互配合，画笔可在画板画出圆形纹路，起到了提升学生上课时兴趣，降低课程枯燥乏味。

技术领域

本发明涉及电器工程技术领域，特别涉及一种电气工程及自动化综合实验装置及其使用方法。

背景技术

电气工程，是现代科技领域中的核心学科和关键学科，传统的电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和，此定义原本十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，目前的电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴，正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并改变了包括人类的生活与工作模式等各个方面，电气工程学科，又称电气工程系、电气工程与信息科学系、电气工程与计算机科学系等，主要以计算机和信息术为研究方向和重点。

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，学生学习电气自动化理论知识时，一般情况下是有老师讲解，课堂较为枯燥乏味，学生上课时兴趣降低，学习效率下降，因此，需要一种电气工程及自动化综合实验装置及其使用方法。

发明内容

本发明的目的在于提供一种电气工程及自动化综合实验装置及其使用方法，以解决上述背景技术中提出学生学习电气自动化理论知识时，存在课程枯燥乏味的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种电气工程及自动化综合实验装置，包括底座，所述底座的顶部外壁上固定安装有箱体，所述箱体的一侧内壁上焊接有挡板，所述箱体的内部分别设置有升降组件与连接杆，所述连接杆的侧壁上安装有升降板，所述箱体的顶部外壁上焊接有挡块，所述挡块的侧壁上安装有收卷组件，所述升降板的顶部外壁上分别安装有编程设备、第二电动滑轨与竖直板，所述升降板通过所述第二电动滑轨卡接有画板，所述竖直板的侧壁上焊接有固定轴，所述固定轴的侧壁上通过轴承连接有齿盘，所述固定轴的一端安装有第一锥型齿，所述竖直板的一侧壁上安装有动力组件，所述齿盘的侧壁上固定安装有矩形框，所述矩形框的内部设置有调节组件与移动块，所述移动块的侧壁上安装有画笔。

优选的，所述底座的底部外壁上固定安装有矩形块，所述矩形块的侧壁上铰接有弧形杆，所述弧形杆的侧壁上铰接有圆形筒，所述圆形筒的侧壁上设置有万向轮，所述弧形杆的顶部外壁上铰接有圆盘，所述圆盘的顶部外壁上分别固定安装有固定筒与第一弹簧，所述固定筒位于所述第一弹簧的内部，所述固定筒的内部设置有伸缩杆。

优选的，所述箱体的一侧外壁上设置有抽盒。

优选的，所述挡板的顶部外壁上固定安装有第二弹簧，所述第二弹簧的顶端固定连接有缓冲板。

优选的，所述升降组件包括第一电机、第一转盘、第二转盘与第一螺纹杆，所述第一电机与第一螺纹杆分别位于所述箱体的底部内壁上，所述第一电机的输出端与所述第一转盘相连接，所述第二转盘位于所述第一螺纹杆的侧壁上。

优选的，所述第一转盘通过传动皮带与所述第二转盘相连接，所述箱体的一侧内壁上开设有滑槽。

优选的，所述收卷组件包括收卷盘、扭力弹簧、第一电动滑轨、移动杆与防尘布，所述收卷盘通过转轴与所述挡块相连接，所述扭力弹簧位于所述挡块的侧壁上，所述第一电动滑轨位于所述箱体的顶部外壁上，所述第一电动滑轨的顶部卡接有移动杆，所述防尘布与所述移动杆相连接。

优选的，所述动力组件包括第三电机与齿轮，所述第三电机的输出端与所述齿轮相连接，所述齿轮与所述齿盘啮合连接。